1.2.2 数轴动点类 专题训练 2021-2022学年人教版七年级数学上册

2021-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.2 数轴
类型 题集-专项训练
知识点 动点问题(一元一次方程的应用)
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2021-10-06
更新时间 2021-10-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30789351.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数——数轴动点类专题提高训练 1.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题: (1)请直接写出a、b、c的值:a=   ,b=   ,c=   ; (2)数轴上a,b,c所对应的点分别为A,B,C,点M是A,B之间的一个动点,其对应的数为m,请化简|2m|(请写出化简过程); (3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值. 2.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C所对应数的和是P. (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算P的值;若以C为原点,P又是多少? (2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=38,求P. 3.操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示). 操作一: (1)折叠纸面,使表示1的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与    表示的点重合; 操作二: (2)折叠纸面,使﹣1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题: ①5表示的点与数    表示的点重合; ②若数轴上A、B两点之间距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少? 4.在数轴上,若A,B,C三点对应﹣5,1,2,点P满足PA+PB=PC,求P对应的数. 5.一辆货车从仓库出发去送货,向东走了2千米到达超市A,继续向东走了2.5千米到达超市B,然后向西走了8.5千米到达超市C,继续向西走了5千米到达超市D,此时发现车上还有距离仓库仅1千米的超市E的货还未送,于是开往超市E,最后回到仓库. (1)超市C在仓库的东面还是西面?距离仓库多远? (2)超市B距超市D多远? (3)如果货车每千米耗油0.08升,那么货车在这次送货中共耗油多少升? 6.如图,在一条不完整的数轴上,从左到右的点A,B,C把数轴分成①②③④四部分,点A,B,C对应的数分别是a,b,c,已知bc<0. (1)请直接写出原点在第几部分; (2)若AC=5,BC=3,b=﹣1,求a;

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