第1章 1 描述运动的基本概念-2022新高考物理一轮复习【名师导航】配套Word教参(新高考·湖北专用)

[选择性考试备考指南] 考点内容 要求 命题分析 核心素养 参考系、质点 Ⅰ 1．高考对本章的考查以选择题和实验题为主，计算题也有考查。 2．命题热点侧重于运动学的基本规律的应用和图象问题，以测瞬时速度和加速度为主的实验题。 3．(1)运用运动图象考查匀变速直线运动，从图象中获取和应用信息的能力。 (2)将生产、生活、现代科技等实际问题模型化。 物理观念：参考系、质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动。 科学思维：在特定情境中运用匀变速直线运动模型、公式、推论及图象解决问题。 科学探究：研究匀变速直线运动的特点。 科学态度与责任：以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用。 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 实验一：研究匀变速直线运动 第1节　描述运动的基本概念 一、参考系　质点 1．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。 (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会不同。通常以地面为参考系。 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有质量的点。 (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。 二、位移　速度 1．位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。 (2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 2．速度和速率 (1)平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即，其方向与位移的方向相同，是矢量。 ＝ (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量。 (3)速率：瞬时速度的大小，是标量。 (4)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小。 三、加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 2．定义式：a＝。 3．方向：与速度变化的方向相同，是矢量。 4．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。 一、思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”) 1．参考系必须是固定不动的物体。 (×) 2．质点是一种理想化模型，实际并不存在。 (√) 3．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的。 (×) 4．平均速度的方向与位移方向相同。 (√) 5．甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲>a乙。 (×) 二、走进教材 1．(人教版必修1P11T1和P14T1改编)(多选)下列说法正确的是(　　) A．“一江春水向东流”中江水运动是以河岸为参考系的 B．“太阳东升西落”中太阳以地球为参考系 C．“火车8点42分到站”，“8点42分”指的是时刻 D．“第3 s末”和“第3 s内”都是指的时间间隔1 s [答案]　ABC 2．(人教版必修1P14T2和P29T2改编)(多选)下列说法可能正确的是(　　) A．出租车的收费标准为1.60元/公里，其中的“公里”说的是位移 B．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 C．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 D．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 [答案]　BCD 3．(教科版必修1P14T2改编)下列所说的速度中，指平均速度的是(　　) A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 B．子弹以800 m/s的速度撞击到墙上 C．由于堵车，汽车的车速仅为1.2 m/s D．返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋中 [答案]　C 质点和参考系　 1．在多哈世界田径锦标赛上，中国队创造了26年来的最佳战绩，金牌数、奖牌数和团体总分全面超越上届。在考查下列运动员的比赛成绩时，运动员可被视为质点的是(　　) A．跳水 B．双杠 C．体操 D．马拉松 D　[跳水、双杠、体操比赛成绩都与运动员的形体动作有关，所以不能视为质点，故A、B、C错误，D正确。] 2.(多选)如图所示是“沙特之鹰”在珠海国际航空展上进行飞行表演。下列关于“沙特之鹰”特技飞行表演的说法正确的是(　　) A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系 B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系 C．若飞机保持队形飞行时，以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D．若飞机保持队形飞行时，以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 ABC　[地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系观察的结果，A、B选项正确；因飞机保持队形飞行，速度相同，故无论以编队中的哪一架飞机为参考系，其他飞机都是静止的，故C正确，D错误。] 3．下列说法中正确的是(　　) A．研究短跑运