第四单元 第13课五四运动-七年级上册历史【优+学案】课时通（鲁教版）

优+学案,课时通 第四单元 第13课五四运动 ◎预习·素养感知 上外交失败的消息传到国内,积压在中国人民心 中的怒火,像火山一样爆发,由此引发了五四运 、五四运动的爆发 动。这次会议是( 1.导火线: 上中国外交的失败。 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 2.爆发: 年5月4日,北京3000多名 C.慕尼黑会议 雅尔塔会议 学生在 前举行示威游行 2.政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入 3.口号 ”“誓死力争 了人类记忆的空间。该漫画反映的事件是( 废除 拒绝在和约上签字”等 二、五四运动的扩大 1.扩大 的 亲自起草《北京市民宣言》,号召北京 A.义和团运动 B.辛亥革命 学生、商人、劳工奋起斗争。 C.五四运动 D.北伐战争 (2)全国200多个城市的学生一致罢课,支持北 京学生的 斗争 知识点二五四运动的扩大 (3) 工人罢工,商人罢市。 2.影响:6月5日以后, 成为五四运动3.随着五四运动规模不断扩大,参加这一运动的社 的主力,运动的中心由北京转移到 会阶层越来越广泛,相对而言,下列哪一阶层参加 3.结果:北洋政府释放被捕学生,罢免 斗争,为争取五四运动取得初步胜利发挥了更大 人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。这 的作用() 是中国人民 的一次重大胜利。 A.广大市民 B.工人阶级 三、五四运动的历史意义 C.民族资本家 D.爱国外交官 1.五四运动是一场以先进青年知识分子为先4.1919年6月的英国《泰晤士报》评论说,巴黎和会 锋、广大人民群众参加的彻底 与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说 的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族 它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会 危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社 议。这主要是因为() 会革命运动,是一场传播 A.巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来 的伟大思想启蒙运动。 B.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字 2.五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求C.五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条” 救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的 D.中国在巴黎和会上收回了山东主权 广泛性,推动了中国社会进步,促进了 在中 国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结 知识点三五四运动的历史意义 合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为5.据载:中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉, 新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创 他于5月2日将此消息告诉北大学生……5月3日 造了条件。 晚,北大全体学生和其他北京高校的学生举行动 3.五四运动是中国旧民主主义革命走向 员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字……材料描 的转折点,在近代以来中华民族追求民族 独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 述的是中国近代一场著名运动的情景,这场运 动() 基础·傃养生成 A.是旧民主主义革命的开端 是反帝反封建的爱国运动 知识点一五四运动的爆发 C.斗争主力始终是无产阶级 1.(2018·云南中考)1919年,中国在某次国际会议D.终被北洋政府镇压而失败 /七年级历史(上)·鲁教版/ 优十学案.课时通 6.周恩来总理曾说过,新民主主义革命的历史,就是:5.(2018·莱芜中考)吴佩孚致大总统徐世昌的电报 从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”和下 中称:“仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面 列哪一重大历史事件有关() 释放学生,以培养士气。一面促开国民大会,宣示 A.新文化运动 B.五四运动 外交得失缘由,共维时艰,俾全国一致力争,收回 C.太平天国运动 D.辛亥革命 青岛,以平民气,而救危亡。”这表明吴佩孚() A.极力支持北洋政府B.掩饰军阀混战事实 ◎能力索养 C.主张维护国家主权D.设法阻止北伐进军 6.“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。 、选择题 乃商界罢市不及一日,而北京被逮学生释,工界罢 (2018·苏州中考)1919年,美国教育家杜威应邀 工不及五日,而曹、章、陆去。”这段材料说明五四 访华。7月2日,他极其兴奋地在寄往美国的家 运动中() 书里写道:“今天的新闻就是中国代表团拒绝签署 A.青年学生成为运动的主力 巴黎和约。这条新闻真是太好了,都不像是真的。 B.共产党的领导成为获胜的关键 你们想象不到,没有在巴黎和约上签字对中国而 C.无产阶级显示了巨大的力量 言意味着什么。这是公众意见的胜利,一切都是 D.北洋军阀政府已经土崩瓦解 由这些学校里年轻的男孩女孩们推动的。”杜威的7.1919年6月《新闻报》载:“此次沪(上海)上风潮 家书表明他见证了() 始由学生罢课,继由商人罢市,近日将有劳动工人 A.戊戌变法 B.辛亥革命 同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被 C.五四运动 D.国民大革命 捕学生,