第4单元 单元专项训练 写作 学习缩写-【优化设计】2021-2022学年九年级上册初三语文同步学考(部编版五四制)

2.BA、C、D三项中“一”的意思是数量词“一”B项中爱之情,为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。 年),写出自己孤身归来,友人多已离世的境况,表达 明亮。在自然景物描写中融入了浓厚的主观感受, “一”的意思是“ 22.读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政治 物是人非、无限悲痛怅惘之情。(意思对即可 是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流 3.BA项中“绝”均为“消失、停止”;B项中“是”分别为」理想的范仲淹。第一句是感叹句,作者极力希望自己 13.月亮 露,景随情变,让人动容,因而成为千古传颂的名 “指示代词,这”和“判断动词,是”;C项中“其”均为“第没有玷污“清白”这个称呼,努力做一名清明廉洁、克 14.两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。A句体现 句。(意思对即可) 人称代词”;D项中“而”均为连词,表顺承。 己奉公的好官。第二句是反问句,表达了作者努力追 出词人感悟到月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,自古皆3.DD项,“直抒胸臆”说法有误。尾联象征着当时 4.CC项,“客”,名词用作动词,客居。 随“古仁人”的强烈愿望,学习他们忧国忧民、奋发向 然,表现了词人达观超然的生活态度。B句写词人在 国家的衰败局势,加重了诗篇的时代气息和感情色 5.(1)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然 上、吃苦在前、享乐在后的伟大精神。 雨中潇洒徐行,不惧困难,表现了他顺应自然、乐观旷 彩,是从侧面对强加在他们身上不合理现实的强烈 体,白茫茫一片。 23.作者在清白堂,联想到命名者范仲淹和会稽太守刘 达的心态 (2)湖中的两三粒人影罢了 宠,赞美他们清正为民的风范;勉励自己,也告诫后继 15.点明友人饯行时的天气情况;渲染离别的感伤氛围。 4.诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间的贾谊故 (3)有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把者应该秉承二贤遗志,以清白自律,教化百姓。 16.诗人想象自己此时已西行万里,到达太华、终南山下, 宅,四野无人,渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日 酒炉里的酒烧的滚沸 三、写作·表达 回首北望之际,夕阳亦迟迟不肯下山,借景抒情,体现 暮秋景图 (4)在湖中怎么还能碰上这样的人呢 24.示例:山间的歌手野鸡,向来是耐不住寂寞的。于是, 出诗人不忍分别、沉厚深挚的朋友之情 5.皇帝 6.CC项,朗读停顿应为“湖中/人鸟声/俱绝”。 她对着夕阳,唱起了咏叹调,她把回忆留给了过去,去 17.比喻阳春时节,洛阳城里柳絮纷飞的景象 6.“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思,云横雪拥,境界 7.C使用了白描的写景手法,不是渲染烘托 追寻明日的晨曦。麦苗在风中摇曳,绽放出美丽与生 18.①动作描写,“争劝”描写出诗人即将“上马”出发,送 雄阔,形象生动地描绘了诗人在贬谪途中大雪阻 8.BA项,“家君”是对别人称自己的父亲,“令尊”是尊机。风,拂过,桑叶已经很少了,剩下的,只有残枝败 行之人争相敬酒送别的场景,表现出对友人的不舍之 路、马难前行的艰苦情景。“横”与“拥”既写路途艰 称对方的父亲;C项,“喝一些雄黄酒,到了晚上还会 叶……徜徉在自然山水之中,漫步于田间小道之上, 情。②环境描写,通过“莺声断肠”侧面描写送别场景 难,亦写仕途险恶,借景抒情,情悲且壮,委婉含蓄 起去赏月、猜灯谜”都不是重阳节的习俗;D项,“40岁”清新的空气,盈袖而来让人不得不高呼“即此羡闲 的悲凉哀伤,表现诗人内心的不舍和哀伤。③心理描 地表达了自己心系家人的愁苦悲戚的心绪和深感 是不惑之年,“50岁”才是知天命的年纪 逸,怅然吟式微”。 写,“愁杀”表现离别之人内心的离别哀伤和对友人的 前途渺茫的抑郁与忧思 9风:(示例1)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。考点链接 担忧。同时呼应首句的愁绝”二字。④细节描写,7.“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。 (示例2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 【参考答案】DA项,这结论;B项,还古代夜间计时 “泪千行”表现友人和诗人内心巨大的哀伤和相互依 枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行 月:(示例1)床前明月光,疑是地上霜。(示例2)月单位;C项,白色古人罚酒时用的酒杯;D项,都为 依不舍的离别之感 之“早”。 落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 三,写作·表达 8.静动思乡怀亲、急于返家 春:(示例1)国破山河在,城春草木深。(示例2)好 13诗词三首 19示例:爸爸,健康是幸福生活的最大保障,也是家庭快9.B,作者因昔日的热闹场面变为麦陇连云、树木绕 雨知时节,当春乃发生 积累·运用 乐的基础。请您多参加健身运动,注意饮食,相信您 天的衰败景象而感叹历史变迁的必然 秋:(示例1)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。1.AB项,“塞”应读”se”;C项,“球”应读”qi6ng