5.1 人类面临的主要环境问题 教案 2020-2021学年高一下学期地理湘教版（2019）必修第二册

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日至 月 日 课题 5.1 人类面临的主要环境问题 课型 新授课 第几课 时 课时教 学目标 1.结合山西省环境问题的具体实例，分析环境问题产生的原因并对环境问题进行归类； 2.结合图表，能归纳人类面临的主要环境问题及解决途径； 3.采用小组合作学习的方式，课前搜集有关资料,调查自己身边的环境问题并提出解决的措施。 4.能认识到人类面临的主要环境问题及其严重后果，从而关注地球环境, 树立全球意识，增强社会责任感。 教学重点与难点 人类面临的主要环境问题及产生原因、危害。 教学方法与手段 案例分析、合作探究、讲授法 使用教材的构想 本节课许多内容学生都很熟悉，只是缺乏知识的系统性。所以本节课主要通过案例和教材中的活动题，让学生分析、总结，逐步梳理知识。 结合教材活动题的具体实例,对环境问题进行归类。 根据第114——117页活动题采用小组合作学习的方式，课前搜集有关资料,调查自己身边的环境问题并提出解决的措施，归纳总结环境污染问题的产生、危害。 结合第113页阅读和活动题归纳总结生态破坏，生物多样性受损的原因和危害。 结合第112页活动题归纳总结资源枯竭的原因。 课 时 教 学 流 程 教 师 行 为 学 生 行 为 【导入】“沙尘暴”视频 2021年3月15日、3月28日、4月15日、6月6日，我国北方遭遇了四次严重的沙尘天气，其中，3月15日的强沙天气是近10年来我国遭遇强度最强的一次沙尘天气过程。 提问： 1.视频中的沙尘暴是怎么形成的？主要有哪些人为因素？ 2.结合生活实际，你还知道哪些人类面临的环境问题？ 【探究一】人类面临的主要环境问题 【展示山西省的材料】 【材料一】山西省 人口（万） 地区生产总值（亿元） 解放初期 1275 16 2007 3393 5696 【材料二】 山西省自1980年作为国家的“能源基地”建设以来，煤炭资源被大规模、高强度、大面积开采。 · 20年累计排放1743万吨烟尘，足足能覆盖整个地球。 · 人均森林面积是全国平均水平的一半，水土流失、土地荒漠化越来越严重，全省95%的草地退化。 · 按现在的煤炭开采水平、规模、速度，山西省也只能再采70年 【材料三】 山西是全国新生儿缺陷高发区，左权县出生缺陷率高达4.2%，经济强