4.3 海洋权益与我国海洋发展战略 教案 2020-2021学年高一下学期地理湘教版（2019）必修第二册

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间: 年 月 日至 月 日 课题 4.3 海洋权益与我国海洋发展战略 课型 新授课 第几课 时 1 课时教 学目标 1.结合近年来发生的海洋争端事件,说明维护国家领土主权和海洋权益的重要性。(区域认知、综合思维) 2.根据《国际海洋法公约》,解释并在图中识别内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海和国际海底区域等。(地理实践力) 3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。(人地协调观) 教学重点与难点 重点: 1.运用资料分析南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土的依据。 2.结合实例说明我国海洋发展战略。 难点: 1.认识到维护海洋权益对我国海洋发展战略的重要性。 2.树立“寸海必争”的海洋观念,增强维护我国海洋权益的认同感。 教学方法与手段 自主阅读法、合作探究法、归纳总结法 使用教材的构想 本节教材主要学习海洋权益、我国新时期海洋发展战略和建设海洋强国的战略布局三部分。教材从为什么要关注国家海洋权益入手,简单介绍了各类海域的空间范围和维护海洋权益的手段和方法;探讨了南海诸岛问题、钓鱼岛及其附属岛屿对维护我国海洋权益的重要性,明确了建设海洋强国的重要意义;最后介绍了我国建设海洋强国的战略布局,让学生看到我国捍卫主权领土完整的决心和信心,激发学生的爱国情怀,增强学生的海洋意识。 课 时 教 学 流 程 教 师 行 为 学 生 行 为 【导入】播放视频“钓鱼岛争端” 思考: 1.弹丸小岛,为何引得日本觊觎? 2.说明钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,我国对其拥有无可争辩的主权。(从地理角度解释) 【自主学习一】海洋权益 海洋权益是国家在海洋中享有的各种权利和利益的统称。主要包括:领海的主权,在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和管辖权,在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海的无害通过权等。 查阅资料回答 因为钓鱼岛的战略资源,还因为钓鱼诸岛及其附近海域,不仅蕴藏有大量石油资源,在其它方面也有巨大的经济价值。 【小结】 内水:领土,完全处于一国管辖之下,非经该国允许他国船只不得进入。 领海:主权管辖、无害通过权 毗连区:安全、海关、财政、卫生和移民等类事项行使管辖权。 专属经济区:勘探开发自然资源的权利 【绘图】 根据所学将不同区域绘图展示