2.3 地表形态与人类活动 教案 2021-2022学年高二上学期地理湘教版（2019）选择性必修1

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日至 月 日 课题 2.3 地表形态与人类活动 课型 新授课 第几课 时 1 课时教 学目标 1.综合思维：结合真实复杂的情境，分析说明地表形态对聚落规模、形态和空间分布等方面的影响。 2.区域认知：对于给定的具体区域，能够分析特定区域典型地表形态对该地区人类生产生活产生的影响；评估人类对特定区域典型地表形态利用过程中存在的问题，并能提出科学决策的依据。 3.人地协调观：面对现实中的典型案例，能够从人地关系的角度分析地表形态对人类活动的影响和作用，具备尊重自然规律、科学利用自然的意识。 4.地理实践力：能够独立设计科学的地形地貌的考察方案，利用地理信息技术及相关工具、材料，分析与处理相关数据和信息，对人地关系进行科学解释与评价；能够在地理实践中表现出较强的行动能力。 教学重点与难点 重点 地表形态对聚落分布和交通线路分布的影响 难点 活动案例的剖析以及案例分析方法的训练 教学方法与手段 阅读图表分析归纳法 比较分析法 案例分析法 使用教材的构想 本节教材主要围绕地表形态与人类活动的关系展开分析，以案例的方式着重谈论了地表形态对聚落和交通线路的影响，最后讨论了人类活动对地表形态的影响，并进一步结合案例分析人类对地表形态的合理改造有利于人地和谐，而不合理的改变则会带来灾难。 引导学生阅读案例，学会提取处理和运用有用信息；引导学生从主导因素分析入手作出分析；教学中采取自主、合作、探究的学习方法，让学生自己感悟地形对聚落和交通线路分布的影响，培养地理实践力。 课 时 教 学 流 程 教 师 行 为 学 生 行 为 【导入新课】 大家看一下图片中的两个村落，最明显的区别是什么?这与地形有什么关系？ 人类生活在自然环境中，是地理环境的一部分，由整体性我们知道，地理环境各要素之间相互影响，相制约。本节课我们就学习地表形态对人类聚落及对交通线路分布的影响。 首先我们先了解一下什么是聚落。 一、 聚落的概念与类型 问：1.聚落除了房屋建筑的集合体外，还包括什么？ 问：2.聚落按照性质和规模可以分为两种类型，分别是乡村聚落和城市聚落。他们有什么差异呢？ 完成填表。 二、地表形态对聚落分布的影响 聚落的分布受到不同地形的影响聚