内容正文:
Unit 1 Hello!
第1课时
Let's talk & Let's play
(Part A)
Let's sing
(Part B)
Welcome back to our school!
Today, we will learn a new language——English.
Open your mouth and speak English more.
Warming up
Revision
Warming up
点击图片,播放视频,让学生在欣赏歌曲的同时,感受如何用英语打招呼。
Warming up
English is around us
教师出示一些图片,让学生试着说一说这些英语。
Warming up
English is around us
Warming up
English is around us
Let's meet new friends and say hello
John
Chen Jie
Sarah
Miss White
Mike
Wu Yifan
Zoom
Zip
Mr Jones
Presentation
教师可以利用教学图片或PPT中的人物图片,向学生分别介绍Wu Yifan、John、Chen Jie、Sarah、Mike、Miss White、Mr Jones、Zoom、Zip。
Presentation
点击图片,播放视频,让学生学会运用英语“Hello, I’m…/Hi, I’m…”相互打招呼及介绍自己。
Hello, I'm Miss White.
Let's meet new friends and say hello
Presentation
老师进行自我介绍,并按照格式板书。
Let's meet new friends and say hello
Presentation
hello和hi是日常生活中人们见面时使用频率最高、最常见的打招呼用语。当你和别人相遇时,对方跟你说了hello或hi,你可以同样使用hello或hi作为回应,也可以在hello或hi后面加上称呼。
Hello, I'm Wu Yifan.
Hello!
教师拿起Wu Yifan的图片出示给学生:Look, everyone, this boy is Wu Yifan. He is a Chinese boy. Please say “Hello” to Wu Yifan!
教师请不同的学生戴上Wu Yifan的头饰跟大家打招呼:“Hello, I‘m Wu Yifan!”,其余学生用“Hello!”回应Wu Yifan。以此方法继续引导学生认识Miss White、Mike、Sarah、Chen Jie、John、Liu Xin。
Let's meet new friends and say hello
Presentation
Hi, I'm John.
Hello, I'm Chen Jie.
Hello, I'm Miss White.
Hi, I'm Sarah.
Hello, I'm Wu Yifan.
Presentation
Let's talk
Who are they?(对话中都有哪些人?试着说出来)
Task: Watch, listen and find
Presentation
Presentation
点击图片,播放视频。
面带微笑,注意挥手等肢体语言的运用。
Tip 1:如何与别人打招呼
课文原句:—Hello, I'm Miss White.
—Hi, I'm Sarah.
Presentation
I'm Amy.
课文原句:I'm Miss White.
句型结构:I'm +姓名.
特别提醒: I'm是I am的缩写形式。I 无论在句首还是句中,都要大写。
中文姓名在英语中按汉语拼音的形式写,但不加声调。姓在前,名在后,姓和名分开写,并且姓和名的第一个字母都要大写。
For example: Wu Xinyue.
Tip 2:如何进行自我介绍
Presentation
Hi, I'm John.
Hello, I'm Liu Xin.
Practice
Let's play
教师引导学生试读Let‘s play中的对话,让学生在小组内相互用hello和hi打招呼,然后在全班展示。提醒学生注意微笑、挥手等肢体语言的运用。
击鼓传花:教师让学生按照一行或者一排的方式传递一枝花,同时播放音乐。当教师暂停音乐的时候,手持花朵的学生必须站起来,运用英语“Hello, I'm ...”跟大家打招呼,同时,要求其余同学使用 “Hello! /Hi!”做出回应.
Practice
Hello, I'm …
Hi!
Pract