Unit 2 Colours 第3课时PA Letters and sounds（课件+素材）-2021-2022学年英语三年级上册-人教PEP版

Colours 第3课时 Letters and sounds （Part A） Start to read: Find and say. （Part B） Unit 2 Warming up 教师播放歌曲，学生随着节拍跟唱。 What do you see? Revision S1: I see red. S2: I see yellow. S3: I see green. S4: I see blue. 教师出示图片，提问学生：“What do you see?”，学生作出回答”I see…”。 Presentation 26 letters 教师出示26个字母，提问:“What do you see?”，引发学生思考，为学习新知做准备。 教师告诉学生，不同的英语字母组合在一起而构成了单词。 Presentation 想一想，字母Aa的形状像什么? 教师出示字母，启发学生想象一下字母A的形状像什么。 Which letter can you find? Presentation Presentation 1. 教师用升、降调教读字母音，学生跟读。 2. 出现两个单词时候，分别chant： A is for apple, /æ/ /æ/, apple. A is for ant, /æ/ /æ/, ant. 3.教师在四线三格里规范书写字母，让学生仔细观察字母的笔顺、笔画。 Presentation 想一想，字母Bb的形状像什么? 教师出示字母，启发学生想象一下字母B的形状像什么。 Which letter can you find? Presentation Presentation 1.结束B的教学时候，反复chant： B is for book, / b / / b /, book. B is for bag, /b / /b /, bag. 2.提醒学生:小写的字母b是一笔写成，而且半圆在右边。 Presentation 想一想，字母Cc的形状像什么? 教师出示字母，启发学生想象一下字母C的形状像什么。 Which letter can you find? Presentation Presentation 出现两个单词时候，分别chant： C is for cat, /k/ /k/,cat． C is for crayon, /k/ /k/,crayon. Presentation 想一想，字母Dd的形状像什么? 教师出示字母，启发学生想象一下字母D的形状像什么。 Which letter can you find? Presentation Presentation 1. 出现两个单词时候，分别chant： D is for dog,/d//d/,dog. D is for duck,/d//d/,duck. 2.教师提醒学生:小写的字母d是两笔写成，而且半圆在左边。 3.教师提醒学生与Bb的区别。 Listen, repeat and chant Presentation 教师播放音频，引导学生用正确的语音、语调跟读。 Listen and circle c d d b b d c d b c Practice 教师先让学生认一认P16的五个图片和10个字母分别是什么? 教师播放音频，学生认真听，圈出每个图片下面相应的字母。 根据图片填入正确字母。 Practice 教师出示课件，让学生根据图片填入正确的字母，补全单词。 I see C, a, D… Find and say Extension 小组内找一找，每个小组请一个学生起来汇报。比一比，看一看哪个小组汇报时的发音准确、声音洪亮，给优胜小组加分。 鼓励学生用到句型“I see…”。 Write and say Presentation 教师播放视频，让学生一边仔细观察字母的笔顺、笔画，一边用手指临空描摹，然后在练习本上认真书写字母。 在四线三格中规范地写出它们的大小写。 Extension 了解Aa、Bb、Cc、Dd的字母音，在单词中的发音以及书写。 apple book cat dog ant bag crayon duck Summary 口诀记忆 大A箭头指上方， 小a系辫好模样。 书写提示 A:占上中两格，三笔完成。 a:占中间一格，一笔完成。 书写示范 口诀记忆 大B耳朵右边长， 小b食指指向上。 书写提示 B:占上中两格，两笔完成。 b:占上中两格，一笔完成。 书写示范 Summary