Unit 2 Colours 第2课时PA Let's learn & Let's do（课件+素材）-2021-2022学年英语三年级上册-人教PEP版

Colours 第2课时 Let's learn & Let's do （Part A） Unit 2 Warming up Greetings T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss/Mr… 师生问候，拉近师生的心理距离。 Revision 欣赏“ABC song”，让学生整体感知26个英语字母，活跃课堂气氛。 What can you see? 你能看到什么？ Presentation 教师出示“彩虹”的图片,让学生自主认一认彩虹的颜色。 Presentation What’s this? crayon schoolbag pencil box pencil pen ruler eraser 教师拿出部分文具,提问学生:“What's this?”，引导学生说出文具的名称。 Red, red, I see red. Presentation What colour is it? 结合身边常见事物引出颜色，再学习。 Yellow，yellow，I see yellow. Presentation 教师可以带入unit1 学过的文具，例如拿出黄色的蜡笔，提问学生:“Is it a red crayon?”,引导学生回答“It‘s a yellow crayon.”。 Green, green, I see green. Presentation 教师可以结合Miss Green的姓氏，引出green。 Blue, blue, I see blue. Presentation 教师可以手持一个蓝色的物体,提问学生: T: Is it green? Ss: No. T: Is it yellow? Ss: No. T: Is it red? Ss: No. T:Yes. It's blue. 从而引出单词blue。 Let’s learn Presentation 教师播放视频，复习学过的颜色。 学生注意模仿录音中的语音、语调跟读。 Practice red yellow blue green 教师通过多种形式，帮助学生熟悉和掌握颜色类单词的发音并能灵活运用这些单词。 What colour can you see? I see red/yellow/green/blue… Practice 教师在PPT上快速闪过每一张图片,引导学生说出:“I see red/yellow/green/blue.”。 Practice red yellow green 教师让学生到黑板前，进行单词与图片的匹配练习。 Show me yellow. Show me green. Show me red. Show me blue. Listen and do together Extension 1. 教师让学生拿出自己的蜡笔，先自己认一认颜色。 2. 教师引导全班学生一起做Let's do部分。 3. 教师播放音频，学生们做出相应的动作。 Let’s do Extension 教师播放视频，学生边跟读，边拿出相应颜色的蜡笔。 I say, you do and then you say, I do. 同学之间相互配合，一名同学说出指令，另一名同学迅速出示相应颜色的蜡笔。然后角色互换，继续游戏。 Example: Show me blue. Extension Role-play 教师让小组长拿出调色板，带领小组成员一起动手，用学过的颜色试着调色： blue + yellow = green red + blue = purple yellow + red = orange Extension 根据图片,选出正确的单词选项。 A. yellow B. blue C. red D. green 1. I see _________. 2. I see _________. 3. I see _________. 4. I see _________. D C A B Extension 词汇： red, yellow, green, blue 句型： I see... I see green. I see red. Show me... Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow. Summary Goodbye $