20.5 磁生电同步课件 2021-2022学年人教版物理九年级全一册

电 磁 奥斯特实验 生 新课导入 磁生电 学习目标 1.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。 2.知道发电机的工作原理,影响感应电流强弱和方向的因素。 3.知道什么是交变电流,知道我国生产和生活用的交变电流的频率是50Hz,周期是0.02S,能把交变电流和直流电区分开来。 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ? 猜想或假设 G _ + 2.要使磁生电需哪些器材? ①最方便获得的磁场用什么器材? ②要方便测出电流用什么器材? ③要把电流表接入电路要哪些器材? 新课教学 提出问题 猜想或假设 实验探究 G _ + 实 验 条 件 指针 摆动情况 G _ + G _ + G _ + G _ + G _ + 实验电路图 1 开关断开,电路断路, 无论导线做何运动 不摆动 2 3 4 5 开关闭合,电路通路, 导线保持静止。 不摆动 开关闭合,电路通路, 部分导线只做上下运动。 不摆动 开关闭合,电路通路, 部分导线只做左右运动。 摆 动 开关闭合,电路通路, 部分导线做左右斜向运动。 摆 动 结论 电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。产生的电流就叫做感应电流 电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关 产生感应电流的条件 B 切割磁感 线运动 A 闭合电路 奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢? 英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 电磁感应现象的能量转化: 在电磁感应现象中,消耗了机械能,但在闭合电路中产生了电流,获得了电能,实现了从机械能向电能的转化 发电机 发电机是根据电磁感应原理工作的是机械能转化为电能的机器 周期性改变电流的大小和方向的电流叫做交流电 方向不变的电流叫直流电 线圈转动一圈,电流方向改变2次 (1)周期:完成一次周期性变化需要的时间(秒) (2)频率:1秒内完成周期性变化的次数(赫兹) 问:生活用电的周期、频率、每秒方向改变次数 我国交流电周期是0.02秒,频率为50赫兹,每秒电流方向改变100次 发电机与电动机的比较 1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的 2、电动机是消