3.2 人眼看不见的光-2021-2022学年八年级物理上册知识点和分类专题练习同步教案（苏科版）

第三章 光现象 课时3.2 人眼看不见的光 1. 知道色散光带和不可见的光； 2. 掌握红外线和紫外线的特性和应用。 题型汇总：红外线、紫外线。 · 可见光与不可见光 可见光：人眼能感觉到的光。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光为可见光。 不可见光：人眼无法察觉到的光称为不可见光。不可见光包括红外线和紫外线等。 · 红外线：在色散光带红光外侧存在能使物体发热的不可见光。 红外线的热效应比较显著：自然界一切物体都在不停地向外辐射红外线。 红外线的特性及应用： 1． 热作用强：红外照片、红外线夜视仪、红外线烘烤、取暖、红外线诊断、红外线烘烤； 2． 穿透云雾能力强：红外线遥感，可利用该技术勘测地热。 3． 可用来进行遥控：家用电器的遥控器 · 紫外线：在可见光谱的紫光以外有一种看不见的光，叫紫外线。 紫外线的特性及应用： 1． 荧光效应：紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，可用来制成验钞灯，也可鉴别字画。 2． 化学作用强，容易使照相底片感光； 3． 生理作用：能杀菌，强度高时能伤害人体； 4． 影响人类的健康：适当的紫外线照射对人体有益，可以促进人体合成维生素D，有助于人体对钙的吸收。过量则有害，引起白内障，导致皮肤过早衰老甚至发生癌变； 考点一 红外线 1．如图为新冠肺炎防控期间测量体温常用的“测温枪”，这种测温枪不接触人体就直接测量出人体的温度，主要是利用了（　　） A．超声波 B．红外线 C．紫外线 D．可见光 【解答】解：据红外线的特点可知，由于一切物体都能向外辐射红外线，且物体温度越高，辐射的红外线越强，因此，测温枪可通过接收人体辐射的红外线来测量人的体温，故B符合题意。 故选：B。 2．下列关于红外线的说法正确的是（　　） A．红外线最显著的特点是使荧光物质发光 B．做光学实验用的红色激光笔射出的是红外线 C．红外线的热效应比较明显 D．红外线只能传递能量，不能传递信息 【解答】解：A、紫外线能使荧光粉感光，能用来鉴别真伪钞票，故A错误； B、红外线在红光之外，人眼看不到，激光笔射出的光人能看到，所以不是红外线，故B错误； C、任何物体在任何温度下都在辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多，即红外线热效应比较明显，故C正确； D、不可见光和可见光一样，是电磁波，因此红外线可以传递能量，例如：红外线烤箱可以加热食物；红外线也能够传递信息，例如电视机遥控器就是利用红外线传递信息的，故D错误。 故选：C。 3．疫情期间，许多机场、学校等公共场所都配置了测温安检门（如图所示），测温安检门根据人体的热辐射进行体温筛查，当发现超过37.3℃时，系统自动报警。关于其工作原理，以下说法正确的是（　　） A．测温门根据人体辐射的紫外线进行测温 B．测温门根据人体辐射的红外线进行测温 C．测温门自己辐射超声波进行测温 D．测温门自己辐射次声波进行测温 【解答】解：根据红外线的特点可知，由于红外线热效应强，测温门的工作原理是利用红外线的热效应，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 4．气象卫星红外线感应器，通过接收云层的红外线形成云图，云图的黑白画面由云层的温度高低决定。红外线感应器利用红外线的（　　） A．方向性好 B．荧光效应 C．穿透性 D．热效应 【解答】解：红外线的热效应很强，红外云图是由卫星上设置的具有接受云层辐射热的红外线传感器完成的，云图上的黑点密集度由辐射红外线的云层温度高低决定，这是利用了红外线的热效应比较强。 故选：D。 5．额温枪这一非接触式测温仪器，成为2020年防控新冠肺炎的一种重点物资。额温枪通过传感器接收人体发出的红外线，得出体温数据。在用额温枪测体温的过程中（　　） A．红外线传递体温信息 B．额温枪传递体温信息 C．红外线传递病毒信息 D．额温枪传递病毒信息 【解答】解：由题意知：额温枪通过传感器接收人体发出的红外线，利用红外线传递体温信息，得出体温数据，故A符合题意。 故选：A。 6．物理知识在生活中有广泛的应用。响尾蛇导弹可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的　 　，对其进行有效攻击；水是人类的宝贵资源，在农业灌溉中采用喷灌技术，或用管道代替沟渠输水的新疆“火洲里的坎儿井”，好处就是减少输水过程中水的　 　和渗漏以达到节约用水的目的。 【解答】解：①响尾蛇导弹装有热能的灵敏感受器可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的红外线，对其进行有效攻击； ②坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，可以减小液体上方空气流动的速度，从而减小蒸发；坎儿井也有管道，也减少了水的渗漏。 故答案为：红外线；蒸发。 7．阅读短文，回答问题。 红外测温仪 红外测温仪是一种非接触式辐射能量探测仪。如图甲为某手持红外测温仪。红外测温仪工作时，会探测物体辐射的红外能量，并将红外能量转变