第7课 彩塑动物（教案）-2021-2022学年美术五年级上册-岭南版

《彩塑动物》教案 教学目标: 1、了解彩塑动物的艺术特征。复习泥塑基本技能,运用基本形的要素进行组够、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。 2、欣赏、感受、体验各地的民间彩塑作品,从中体验民间艺人不同的创作风格和表现手法。 3、学会将动物的形体概括成一个或几个基本的形体,在通过捏、贴、戳、接、压的方法用泥进行造型。 教学重难点: 重点:掌握泥塑的基本技能确立具体的塑造对象,运用、概括夸张变形的手法塑造出动物的形体,并进行装饰。 难点:如何运用形体概括法、部件连接法塑造小动物。 课前准备: 教师:课件、超轻黏土。 教学过程: 1、 导入新课 我们先来观看一张图片。 出示图片《十二生肖兽首图》。 师:这是圆明园里胡十二生肖兽首铜像,原为圆明园海晏堂外喷泉胡一部分,是清乾隆年间胡红铜族铸像。这些青铜生肖雕像高50公分,雕刻精细,为清代青铜器中胡精品,十分精贵。 再出示两张鼠兽和马兽的图片。 师:那让我们一起开始今天的学习吧。 板书课题《彩塑动物》。 2、 课堂发展 1、 观察与发现 我们先来欣赏一张图片。 展示图片《大公鸡》。 师:图片里的是什么动物?大公鸡 你觉得这只大公鸡美吗?美 它美在哪里?美丽的花纹和漂亮的颜色。 2、 探讨与想象: 对比欣赏彩塑公鸡与真实公鸡图片,说说不一样的地方,总结出彩塑作品的特点。 师:完成的彩塑作品与真实的鸡对比,彩塑作品保留了真实的哪些部位?改变了哪些部位? 你能总结出彩塑作品的特点吗?概括、夸张变形、装饰。 再欣赏几张彩塑动物作品。 3、 探究制作方法: 师:接下来,就让我们回顾一下制作泥塑的方法。你们还记得我们制作泥塑的方法有哪些吗?搓泥团、搓泥条、压、捏、接、贴、戳。 展示已经提前做好的大公鸡彩塑作品。 师:看,老师这里有只漂亮的大公鸡,你知道它是怎么制作出来的吗?我们一起通过视频来学习一下吧。 播放制作大公鸡视频。 分步骤讲解如何制作彩色大公鸡。 三、艺术创作 选择你喜欢的动物,通过泥塑的方法,制作完成一只可爱有趣的彩塑动物。 要求:制作造型简练、夸张,纹饰丰富、色彩艳丽的彩塑动物。 四、课堂拓展 出示圆滚滚的长颈鹿泥塑图片。 师:看看这圆滚滚的长颈鹿泥塑,老师在一个视频中见过好多这样圆滚滚的动物呢,我们一起来看看吧。 播放视频《圆滚滚的动物》。 五、课堂评价 引导学生从造型、颜色、纹饰等各方面进行评述。 六、教师小结 今天的课堂里