内容正文:
高二(上)期中测试卷(A卷 基础巩固)
理科数学
考试时间:120分钟 满分:150分
一、单选题:本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.“点A(-3,-4),B(1,6)到直线l:的距离相等”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
由点A(-3,-4),B(1,6)到直线l:的距离相等得到或,再利用充分必要条件的定义判断得解.
【详解】
因为点A(-3,-4),B(1,6)到直线l:的距离相等,
所以,
所以或.
因为“或”是“”的必要非充分条件,
所以“点A(-3,-4),B(1,6)到直线l:的距离相等”是“”的必要非充分条件.
故选:B
2.方程表示的图形是
A.两个半圆 B.两个圆 C.圆 D.半圆
【答案】D
【分析】
其中,再两边同时平方,由此确定图形.
【详解】
根据题意,,再两边同时平方,
由此确定图形为半圆.
故选:D
【点睛】
几何图像中要注意与方程式是一一对应,故方程的中未知数的的取值范围对应到图形中的坐标的取值范围.
3.若圆与两坐标轴无公共点,那么实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
求出它的圆心与半径,利用圆心到坐标轴的距离对于半径,列出关系式即可求出k的范围.
【详解】
因为的圆心为,半径为:,且,
所以要使圆与两坐标轴无公共点,则需,解得,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次方程表示圆的条件,直线与圆的位置关系,属于基础题.
4.设,向量且,则( )
A. B. C.3 D.4
【答案】C
【分析】
根据可求得,根据可求得,再根据空间向量的加法运算和模长公式可求得结果.
【详解】
因为,所以存在使得,
所以,解得,所以,
因为,所以,得,所以,
所以,
所以.
故选:C
5.如图所示,分别是四面体的边的中点,是线段的一个三等分点(靠近点),设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
连接,先求出,再进一步化简即得解.
【详解】
如图所示,连接,
∵,,
所以,,,
∴
.
故选:C.
6.已知方程表示圆,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
∵方程x2+y2-2x+2y+a=0表示圆,∴22+22-4a>0∴4a<8
∴a<2,
故选C.
7.方程的曲线形状是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】
根据方程表示的图形形状及对应区域即可判断作答.
【详解】
方程表示以原点为圆心,1为半径的圆在第二、第四象限内的部分,
所以选项C满足.
故选:C
8.已知圆:,圆:,,分别是圆,上的动员.若动点在直线:上,动点在直线:上,记线段的中点为,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据圆的几何性质,结合点关于直线的对称,得到,即可求解.
【详解】
由题意,点动点在直线:上,动点在直线:上,
线段的中点为,可得点在直线上,
又由,
点关于直线对称的点,
则,
所以的最小值为.
故选D
【点睛】
本题主要考查了圆的几何性质的应用,以及直线的对称最值问题的求解,其中解答中根据圆的几何性质,以及结合点关于直线的对称最值求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
二、多选题:本大题共4小题,每个小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,只有一项或者多项是符合题目要求的.
9.下列说法中正确的是
A.若两条直线互相平行,那么它们的斜率相等
B.方程能表示平面内的任何直线
C.圆的圆心为,半径为
D.若直线不经过第二象限,则t的取值范围是
【答案】BD
【分析】
由两直线平行于轴排除;根据直线平行或不平行于坐标轴,可确定方程均可以表示出来,知正确;整理得到圆的标准方程,进而确定圆心和半径,排除;由直线不过第二象限可构造不等式组求得结果,知正确.
【详解】
对于,若两条直线均平行于轴,则两条直线斜率都不存在,错误;
对于,若直线不平行于坐标轴,则原方程可化为,为直线两点式方程;当直线平行于轴,则原方程可化为;当直线平行于轴,则原方程可化为;
综上所述:方程能表示平面内的任何直线,正确;
对于,圆的方程可整理为,则圆心为,错误;
对于,若直线不经过第二象限,则,解得:,正确.
故选:.
【点睛】
本题考查直线和圆部分相关命题的辨析,涉及到直线方程的应用、根据直线所过象限求解参数范围、由圆的方程确定圆心和半径等知识,属于基础知识的综合考查.
10.圆和圆的交点为A,B,则有( )
A.公共弦AB所在直线方程为
B.线段AB中垂线方程为
C.公共弦AB的长为
D.P为圆上一动点,则P到直线AB距