内容正文:
岭南版二年级上册第六课
可爱的玩具蛇
(1-2课时)
教学目标:
1、知识与技能:能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作玩具蛇。
2、过程与方法:(1)在欣赏中感受作者创造美的情感;(2)在尝试材料妙用中,发展创新思维。
3、情感、态度、价值观:感受美术与科技结合的简单道理;在分享中感受成功乐趣;懂得变废为宝的环保理念。
教学重点:“蛇”从平面到立体的设计、装饰过程。
教学难点:(1)材料的选择与妙用;(2)纸蛇会跳舞的科学原理。
教学创意:以“小蛇环环”为导线,带领学生认识蛇(蛇的结构、色彩花纹、姿态等)、欣赏蛇艺术作品(通过欣赏“生肖蛇”邮票,让学生感受蛇的平面造型,“圆而细长,没有四肢”的形态特征,感受其色彩强烈对比、传统的花纹装饰的美感,感受其内涵;欣赏雕塑“竖立的眼镜蛇”感受蛇为形象的的立体造型)、创作蛇玩具。激发学生的好奇心和探索心理,在趣味学习中轻松解决本课“蛇的立体造型设计与装饰”的教学重难点。
教学过程:
教具准备:各种材料制作的玩具蛇。相关工具材料(卡纸、勾线笔、水彩笔、剪刀、铅笔、橡皮泥等)。课件。
教学过程:
1、 认识蛇。
小蛇环环:大家好!我是小蛇环环,我们的家庭成员很多,但并不是所有家庭成员都是有毒的。我们也有可爱美丽的一面呢!请跟着我一起去认识一下我的家人们吧!
1. 蛇之“最”。
最小的蛇:盲蛇,体长只有6-7cm,无毒,经常会被误以为是蚯蚓(盲蛇:我也很无奈)。
最长的蛇:网纹蟒,又叫霸王蟒,是世界上最长的蟒蛇,它普通长约8-9米,最长可达14米以上。无毒(网纹蟒:嗯,没办法,我天生就是高个子)。
最毒的蛇:细鳞太攀蛇,它是地球上毒性最大的蛇之一。被它咬一口产生的毒液,足以杀死一百个成年人(细鳞太攀蛇:你们可要离我远一点哦)。
2. 蛇之“美”。
色彩鲜艳,花纹丰富,蜿蜒盘旋的姿态也很美。(色彩美、花纹美、形态美)
3. 蛇的结构、形状。
蛇是由头部、身体和尾巴组成的。头部一般是水滴型和三角形和圆形,身体圆而细长,尾巴尖尖。
2、 欣赏“蛇”(欣赏以为原型创作的平面和立体艺术作品)。
1.“平面”蛇。比较欣赏1989年和2013年的蛇年生肖邮票作品。相同之处是它们都是生肖邮票,都是以蛇为原型来设计的平面艺术作品。它们色彩绚丽,以四季花卉图案来装饰,蛇身绘满了牡丹、荷花、菊花和梅花,具有很强的装饰性。不但展示了蛇的整体形态,也抓