防拐防骗（ 教案）-2021-2022学年五年级主题班会-通用版

保护自己，防拐防骗 活动目标： 1.通过生活中发生的被拐骗案例，让学生明白拐骗儿童现象的存在，从而提高防拐防骗的安全意识。  2.通过本次班会活动，使学生了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自救方法。　 教学重、难点： 增强学生的防骗意识，提高自我保护能力，擦亮双眼，谨防拐骗。 活动准备： 教师：课件、了解一学生的小名。 学生：（1）排练表演情景剧，要充分想象，并注意运用自己的神态、动作、话语来表达你的思想。 （2）初步学会两首歌《幸福拍手歌》、《童年》。 课前互动，情感准备： 1.观看视频：幸福的一家 2.小调查：他们的家多幸福呀！我相信你们的家也是幸福的！谁愿意向大家介绍一下你们的幸福生活？（我们一家经常 。） 3.听歌曲：幸福拍手歌。学生随着歌声动起来。 活动过程： 一、现场测试，引入主题 1.行为测试个人：请一位老师扮演陌生人，喊一学生的小名， “XX，我是你妈妈的同事，你出来一下，我有事找你。” （1）老师观察该学生的反应，然后问问他当时的想法。 （2）全班学生：如果当时喊的是你，你会出去吗？ 2.心理测试全班学生：你是个防范意识强的人吗？（见后面的测试题） 板书：防范意识 简短评价：我们要提高警惕，保护自己，防拐防骗。 3.引入课题。今天，我们的班会课主题就是“保护自己，防拐防骗”！（板书课题） 二、明白伎俩，提高意识  1. 图片激情、震撼心灵。 孩子们，身边的陷阱无处不在！不法分子通常抓住孩子年龄小，缺少防范意识，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪。瞧，这么多的孩子都被骗了！ 图片展示：这些被骗的小孩有的被卖到贫困地区干苦力，不听话的被打成残疾，有的流浪街头，也有的被迫卖艺，他们过着非人的生活；更可怕的是，有的卖给那些做实验的，或要换身体器官的，他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换钱。  此刻，我们每个人的心是沉重的。孩子们，你们有什么想说的吗？（学生畅言） 身边的陷阱无处不在，我们要重视起来，保护自己，防拐防骗！总结板书：重视 2.那么，你知道骗子是怎样拐骗孩子的吗？（学生先在小组里说再派代表全班交流） 预设：（1）在路上，他们会找到你，非常友好和热情的问你：“小朋友，你吃不吃糖啊”“小朋友，到XX怎么走，我找不到，你带我去好吗”“那面你的XX亲戚找你（在之前他们可能已