内容正文:
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
教育的变革和科举制度的废除
詹天佑与京张铁路
第七学习主题 第21课
教育和科学技术
侯德榜与“侯氏制碱法”
课堂小结
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
导入
随着西方思想文化的不断涌入和近代新式学堂的兴办,在中国延续了一千多年的科举制度走到了它的尽头。一些有远见卓识的知识分子努力学习西学,为了民族的振兴和祖国的富强,在科技领域奉献了他们的青春年华和聪明才智,取得了举世瞩目的成就。
1872年8月12日清政府首次派遣30名赴美留学生合影
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
教育的变革和科举制度的废除
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
私塾教育
(抄满五万字)
清朝举子作弊的小坎肩
准考证和补考证
清代科举考试
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
科举看榜图
科举取士创始于隋,确立于唐。宋代以后考试内容以经义为主,明清时以四书五经为内容,以八股文为文章格式。
明清科举考试
选官简图
童 生
童 试
院↑试
府↑试
县↑试
生 员
(秀才) 第一名 案首
廩生
增生
贡生
监生
廷
试
授官
任职
乡试(三年一试 又称秋闱)
举 人
第一名 解元
会试(次年举行 又称春闱)
贡 士
第一名 会元
殿试(三年一次)
进 士
第一名 状元
授官
任职
一甲赐进士及第
第一名 状元
第二名 榜眼
第三名 探花
二甲赐进士出身
第一名
金殿传胪
三甲赐同进士出身
第一名
金殿传胪
第一名 朝元
朝考
授
官
任
职
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
1862年由恭亲王奕等奏设,在北京成立,附属于总理各国事务衙门。它是洋务派创办的中国近代第一所新式学堂。洋务派兴办的新式学堂,打破了儒学一统天下垄断教育的局面,推动了西方近代科技的引进和传播,揭开了近代教育改革的序幕。
京师同文馆
学员除学习汉文外,主要学习外文,同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外交官员、译员和洋务机构的官员。
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
恭亲王奕
总理各国事务衙门
京师大学堂
成立时的门匾
(1898)
光绪帝
1871.8.14~1908.11.14
爱新觉罗.载湉[tián]
庙号德宗 年号光绪
醇亲王之子 慈禧侄儿
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
↑戊戌年京师大学堂藏书楼
(旧时北京大学图书馆前身)
京师大学堂农科大学校门→
办学方针:中西并用
宗旨:广育人才 讲求时务
意义:开了中国高等教育先河
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
京师大学堂毕业文凭样张
(北京大学档案馆藏)
北京大学
1912年京师大学堂改名北京大学
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
蔡元培
1868.1.11~1940.3.5
浙江绍兴人
民主主义革命家 教育家
1917~1923年任北京大学校长
办学方针:思想自由,兼容并包
思想核心:“思想自由”原则
“兼容并包”主义
意 义:成为新文化运动中心
和五四运动发源地
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
北京大学堂的青年足球队
教育模式新颖,不拘一格,认为教育是国家兴旺之根本,是国家富强之根基。教育思想灵活,兼容并包,不因学术争议而排斥,广泛吸收各家所长。主张教育应注重学生,反对呆板僵化。还提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育观念。
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
废除科举
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
吾今为一言以蔽之曰:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
郑观应
1842~1922
广东香山(今中山)三乡雍陌人
近代著名文学家 思想家 实业家
张之洞
1837.9.4~1909.10.5
直隶南皮(今河北南皮)人
官至体仁阁大学士
1905年清政府宣布废除科举考试。至此,历时1300多年科举制度终于退出了历史舞台。
冯桂芬
1809~1874
江苏吴县木渎人
清朝著名思想家 散文家
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
詹天佑与京张铁路
第七学习主题 第1课 教育和科学技术
詹天佑
1861.4.26~1919.4.24
字眷诚 号达潮
广东南海县(今广州荔湾区)人
中国铁路之父 中国近代工程之父
詹天佑是中国第一批赴美幼童留学生。大学毕业回国后,设计、主持修建了外国工程师无法修建的滦河大桥,得到中外人士的赞扬,被选为英国工程研究会会员,成为参加国际性学术团体的第一个中国人。
滦河大桥被唐山地震破坏
1872年,以幼童留学美国,毕业于耶鲁大学,学习工程。1905年,担任京张铁路总工程师,主持北京至张家口铁路筑