云南省永善县第一中学2021-2022学年高一上学期9月月考历史试题

永善县第一中学2021年秋季学期9月月考 历史 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效 3.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第1单元 选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题日要求的 1.中华文明源远流长,某校准备组织同学们去考察长江流域原始农耕文化的典型遗址,你觉得 他们应该到 A.云南省元谋人遗址 B.浙江省河姆渡遗址 C.山东大汶口遗址 D.北京周口店北京人遗址 2.《世界遗产名录》通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明 显,出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是 A.城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 C.古城遗址布局与山形水势充分契合 D.碳14测定年代为公元前3000年左右 3.《国语·鲁语》记载:仲尼曰:“丘闻之,昔禹致群神于会稽之山,防风氏后至,禹杀而戮之。”这 表明 A.禹实行独裁专制 B.世袭制取代禅让制 C.王权已出现雏形 D.禹对地方直接控制 【高一9月月考历史卷第1页(共6页)】 4.《尚书·酒诰》在追述商朝的制度时说:“越在外服,侯、甸、男、卫、邦伯;越在内服,百僚、庶尹 惟亚、惟服、宗工,越百姓里居。”这反映出商朝实行 A.王位世袭制 B.中央集权制度 C.封建制度 D.内外服制度 5.井田制下,村社内的土地分为公田和私田,私田是分给村社成员的份地,按制度定期交换,村 社成员要随份地变动而迁居,即“三年一换土易居”。这意味着私田 A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家 C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有 6.春秋近300年,大小战争约500场,会盟数十次。周初号称八百诸侯,到春秋末期,虽然还有 些小国存在,但基本上已经是七大国的天下了。以下对材料的解读正确的是 A.分封制不利于政局稳定 B.宗法观念在春秋荡然无存 C.春秋争霸促进局部统 D.七大国是指鲁齐燕魏宋晋楚 7.东周初期,士人游说出仕四方,但只要还在“华夏”范围内出仕,便不算违背道义。但后来被视 为蛮夷戎狄的秦楚吴越广泛招揽人才的现象也不再被非议。这种变化表明 A.民 族融合与文化认同加强 B.封建统治者极为重视人才 C.百家争鸣推动士阶层崛起 D.士人出仕推动诸侯国强大 8.20世纪20年代在山西浑源李峪村出土的一件春秋时期牛尊,牛鼻穿有鼻环。这能表明 A.山西最早出现牛耕 B.当时已经出现牛耕 C.当时养牛业发达 D.春秋冶铁业发达 9.“终春秋之世,鲁之朝王者二,如京师者一,而如齐至十有一,如晋至二十,甚者旅见而朝于楚 焉。”这表明春秋时期 A.分封宗法体制消亡 B.家国体制得到巩固 C.诸侯兼并战争频繁 D.天子地位受到冲击 【高一9月月考历史卷第2页(共6页)】 E2004A 10.孔子在人际关系上倡导“仁”,而孟子将“仁”发展成为“仁政”,强调了其治国理政的功用 变化 A.体现了儒学应时革新 B.促进了儒学的世俗化 C.提升了儒学政治地位 D.开启了儒与法的争鸣 1.从“礼乐征伐自诸侯出”到“秦王扫六合”反映出中国历史一个重要时期。此时期历史的变 化是 A.从天下为公到天下为家 B.从诸侯争霸到设置郡县 C.从刀耕火种到铁犁牛耕 D.从封邦建国到中央集权 2.西汉中期的严安认为,秦灭六国之后,“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生” 他指的是秦的统 A.稳定了社会秩序 B.带来了清明政治 C.促进了生产发展 D.实现了中央集权 13.有学者指出,在中国关于郡县制优劣的马拉松式论战中,秦始皇是持肯定观点的第一位专制 统治者。秦始皇持肯定观点主要在于郡县制 A.在秦国有坚实基础 B.比分封制度更优越 C.利于加强中央集权 D.促进了民族间融合 14.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路,图圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满 了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝 A.社会治安混乱 B.刑罚严酷,人民摇手触禁 C.人们的法制观念淡薄 D.国民素质低下 【高一9月月考历史卷第3页(共6页)】 15.下图为秦直道鄂尔多斯东胜段遗址,长约20公里,号称中国首条“高速公路”。公元前212 年,秦始皇命蒙恬修筑了从成阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施 A.促进了北疆与内地的交往 B.加速了国家完成统一进程 C.确立了君主专制中央集权 D.使细奴这一民族得以消亡 16.西汉初年,萧何死后,曹参为相,举事皆循旧