2.4 自由落体运动 课件 2021-2022学年人教版（2019）高中物理必修第一册（28张ppt)

学习目标： 1.知道自由落体运动的条件，知道自由落体运动的性质，知道自由落体加速度的大小和方向。 2.掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题。 3.会通过实验探究自由落体运动的规律。测量自由落体运动加速度。 历史回顾：亚里士多德和伽利略的不同观点 探究1：不同轻重的物体，下落快慢一样吗？ 材料：橡皮和纸片 问题：你认为造成“重快轻慢”的真正原因是什么？ 可能是因为空气阻力的影响？ 如果没有空气阻力，运动结果会怎样呢？ 世界著名的 比萨斜塔实验 实验证明： 重的铁球和轻的铁球下落快慢相同 真空频闪照片 * 真空实验室里拍摄的羽毛和苹果同时开始下落的频闪照片 * 1971年阿波罗15号 大卫·斯科特 * 月球上的落体实验：1971年阿波罗15号登月，宇航员大卫.斯科特在没有空气的月球上将一根羽毛和一把铁锤同时释放，发现它们同时竖直落到月球表面。 * 一、自由落体运动： 只在重力作用下，物体由静止开始下落的运动 如果空气阻力与重力相比可以忽略不计，也可看成自由落体 思考：你认为自由落体运动的规律是怎样的？ 伽利略对落体运动规律的研究 逻辑的力量 “自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段” 发现问题 提出假设 数学推理 实验验证 合理外推 得出结论 思考：怎么测定g 二、运动性质： 自由落体运动是初速度为零、加速度恒定的匀加速直线运动 加速度g：自由落体加速度， 也叫重力加速度 活动：频闪照片测定重力加速度g 自由落体运动轨迹— 直线 自由落体运动速度— 增加 匀加速? 讨论：如何判断自由落体运动 是否是匀加速直线运动？ 定义：在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度，用g 表示。 探究、自由落体加速度(g) 大小: g =9.8m/s2. 粗略计算时g 值可取10m/s2。 方向: 竖直向下。 精确的实验发现： g随纬度的增加而增大 （赤道g最小，两极g最大) 9随高度的增加而减小。 地点 纬度 重力加速度 赤道 0° 9.780 广州 23°06' 9.788 武汉 30°1