第12周 经典诵读（二）-【快捷语文】七年级上册积累运用与读写周周练（第3版）

快捷语文积累运用与读写周周练七年级上●●●● 14.(1)尔/饱食终日/以至于老 应该是元宵节。在此基础上再排序就容易了 (2)蚊虻蜂蝶之见过者/无不杀之 【示例】我选择图A。图A以旧城墙、骆驼队为主体,展现 15.(1)告诉(2)热水(3)本来(4)最终,终于 了小说的故事地点(背景)内容取材于《冬阳·童年·骆驼队》, 16.C【解析】C项与例句中的“以”都是“用来”的意思。A项, 有利于读者联想到作品“(让)心灵的童年永远留存下来” 因为。B项,认为。D项,凭、靠 的创作初衷,感受到小说的意境 17.(1)蚕妇把你放进开水中,抽出长丝,最后毁了你的身躯和 6.朝花夕拾猫 茧壳。 目的是将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”进行对比,将“正 (2)唉,世上像蚕而不像蜘蛛这样的人很少啊! 人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下 18.蚕是指利世不利己,舍已为人的人。蜘蛛是指利已不利世 8.文字是对“正人君子们”辛辣的嘲讽,表达了作者强烈的愤 自私自利的人。作者所提倡的是无私奉献(舍己为人)的精神 慨之情 【参考译文】 9.(孙大圣)先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹。 蛛与蚕 10.孙大圣在威胁面前毫不畏惧,以暴制暴。表现了他桀骜不驯 蜘蛛对蚕说:“你每天吃饱桑叶,一天天长大,然后从嫩黄 敢于蔑视、反抗权威、反抗压迫、敢作敢当、无 的嘴里吐出纵横交叉的长丝,织成茧壳,把自己牢牢地封裹起来。 特点 蚕妇把你放进开水中,抽出长丝,最后毁了你的身躯和茧壳。你 口吐银丝的绝技恰恰成了杀死自己的手段,这样做不是太愚蠢了 训练36积累运用+古诗词鉴赏 吗?”蚕回答蛛说:“我固然是杀死了自己,但是,我吐出的银 1.B【解析】李商隐和杜牧合称“小李杜”。 丝最终织成精美的绸緞,皇帝穿的龙袍,百官穿的朝服,哪一件 2.D【解析】第①句“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是 不是用我吐出的长丝织成的?你也有吐丝织网的绝技。你张开罗 你的第几个儿子”,“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸 网,坐镇中央,蚊子、小虫、蜜蜂、蝴蝶,只要撞入你的罗网, 的容量有多大”衔接。第④句所有分句(或成分)均以“人” 就统统成了你口中的美餐,没有一个能够幸免。你的技术是够高 作主语,使全句在表达上更为流畅。第⑥句“听不到战马的 超的了,但专门用来捕杀别的动物,多么残忍!”蜘蛛说:“为 嘶鸣”,“更没有勇士的荣耀”“只有……浪花”,这种表 别人打算,说得多好听!我宁愿为自己!”唉,世界上像蚕而不 述使各句句式一致,“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄 像蜘蛛这样的人很少啊 的声响”是合理的因果衔接。 (1)【示例】A.颂师恩B.炫青春 第12周经典诵读 (2)【示例】忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮 训练34积累运用+名著片段阅读 铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过 1.B【解析】《史记》为纪传体 青春的甜甜畅想 2.D【解析】汤姆通过“刷墙事件”与其他小朋友换来玩具 4.(1)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄(2)君问归期未 再用玩具换来“各种颜色的线条”,最终获得《圣经》一书 有期巴山夜雨涨秋池(3)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入 3.D【解析】书中很少涉及农民。 梦来(4)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 4.A【解析】大人国、飞岛国、慧骃国是《格列佛游记》的国名 5.“排”在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了黄鹤 5.(1)C(2)A(3)D(4)B 飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表现了作者奋发进取 的豪情和豁达乐观的情怀。 【示例】这个呆子,一定又有什么事情瞒着我,待我诈他一诈 6.全诗表达了诗人激越向上的人生态度。理由:在如此秋高气 看看事情的真相。 爽的天气,看见黄鹤直冲云霄,诗人心情豁然开朗,诗情广阔 7.【示例】我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。1 于是说“我言秋日胜春朝”。 在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空 A【解析】第一句采用对比的写法,将“问归期”的满怀希 的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、纯 望与“未有期”的无限失望相对照,突出地表现了思念无边 朴憨厚的人 的沉重和悲怆。 8.(1)B【解析】孙悟空大闹天宫后,二郎神奉旨提拿孙悟空,}8.诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦。后两句表达了对未来 人大战,孙悟空最终被二郎神降服。 与亲人团聚的欢乐的憧憬。就空间而言,诗中巴山、西窗 2)C.【解析】九头虫是万圣龙王的驸马,被二郎神的哮天 夜雨往复对照;就时间而言,诗中又有今宵、他日的对比。 犬咬掉了头 诗人跨越了时空的限制,用未来的乐反衬今夜的苦;而今夜 9.前:不服输,性子急。后:机智灵活,细心周到 的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐 10.【示例】钢铁是怎样