精品解析：吉林省白山市长白县实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

可学科网 型组卷回 高一上学期第一次历史月考 一、选择题 1.“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这一在网络上户 为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第 一手资料，要通过 A神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 2.经考古发现，中国境内的新石器时代文化遗存已有1万多处，其主要文化遗存分布如下图所示。据此可 以得出的合理认识是 原始农转时代厦要通过 基日界 名.自组。直储市司 特到行区片 生医中活有重秦为今有容 中国新石器时代文化遗存分布图 A早期人类的单一性 B.中华文明的多源性 C.国家起源的复杂性 D.远古传说的神秘性 3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的 综合体。与龙形象形成密切相关的传说是： A女蜗补天 B.炎黄传说 C.禅让传说 D.大禹治水 4.2019年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工 垫筑的台基之上，经考古专家初步判断，很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误，这一遗存可实证 A原始农业的发展 B.贫富分化的出现 第1页/共6页 可学科网 型组卷 C.社会阶级的产生 D.早期国家的形成 5.甲骨文记载，商王鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝”的嫡系子孙。这说明 A神权与王权紧密结合 B.商王的权力高度集中 C.商王的权力大于神权 D.宗法制主导政治统治 6.1963年出土于陕西宝鸡的何尊（青铜酒器），底部铭文有“宅兹中或（國）”四字，体现了西周时期周王 作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是 A井田制 B.宗法制 C.分封制 D.礼乐制 7.下表反映出西周社会的本质特征是 身份 使用乐器 乐舞的规模 天子 “宫悬”：悬挂的乐器四面排列 64人 诸侯 “轩悬”：悬挂的乐器三面排列 48人 卿大夫 “判悬”：悬挂的乐器两面排列 32人 “特悬”：悬挂的乐器一面排列 16人 A.贵族生活腐化 B.血缘色彩浓厚 C.音乐发展迅速 D.社会等级森严 8.春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种 现象可以用来佐证 A春秋时期出现铁犁牛耕 B.春秋时期已出现牛耕 C.春秋时期已经出现铁犁 D.春秋时期开始饲养牛 9.“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争衡的舆论利器，而在战国晚期茶与六国的殊死较量中，已经完全被 遗弃了，这主要反映了先秦时期 A华夏文化认同加强 B.农耕文明的扩展 第2页/共6页 命学科网 组卷网 C.中央集权制度形成 D.三公九卿制的施行 10.春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子 主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平”、“为民谋利”，这些主张的共同之处是 A重视协调人与人之间的关系 B.重视协调人与自然的关系 C.都阐释了各自的“和谐”思想 D.都主张“礼”、“法”并用 11.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 大动荡：诸侯争霸 大科技：铁器牛耕 春秋战国 大思想：百家争鸣 人变革 A国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.诸国变法 12.“太尉”始于秦朗，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际 上并没有人担任太尉。其原因可能是 A“太尉”可能会对皇权构成威胁 B.秦朝改变了“重文轻武”的政策 C.“太尉”在秦朝主要由皇帝兼任 D.长期兼并战争导致军事人才匮乏 13.秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮 驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法(） A确立了中央集权制度 B.实现了思想统一 C.提高了国家治理能力 D.导致了暴政统治 14.在评论秦朝的灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点 的是 A.称皇帝制《秦律》 B.置三公行都县 C.焚书坑儒筑长城 D.统一文字平南越 15.中国古代崇尚“德治”，孝道是政府与民间最推崇的。有史料记载，郭巨“家贫，有子三岁，母减食于 之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食；盍(e,何不)埋此子”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这 一史料反映的是 A分封制 B.禅让制 C.推恩令 D.察举制 16.“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”由此可见，汉武帝设立中朝的直接目的是 A加强中朝决策能力 B.加强君主的专制统治 C.削弱丞相为首的外朝 D.解除王国对中央的威胁 第3页/共6页 命学科网 。组卷网 17.下表是史书关于儒家学者的籍贯分布记载，据此能够得出的结论是 齐鲁地区