内容正文:
第38课讲义
导入文:
忍者
忍者は昔のスパイです。忍者は厳しい訓練をしたから、いろいろなことができました。
映画や漫画では時々おもしろい間違いが見られます。映画や漫画の忍者は水の上を歩いたり、空を飛んだりしています。でも、実は無理です。忍者はとても速く動いたり、いろいろな道具を使ったりしました。それで、普通の人ができないことができたのです。
日本には昔、忍者が住んでいたうちがあります。うちの中には忍者が使ったいろいろおもしろいものがあります。
でも、今、忍者には会えないようになりました。残念です。
注:
忍者(にんじゃ):忍者
スパイ:侦探,密探。
訓練(くんれん):训练
道具(どうぐ):道具,工具。
本课重点及难点:
1, 动词的可能态,以及接续是可能态的句型。
2, ように的各种句型、对比
单词详解:
具合(ぐあい) 名詞 情况,状况(身体或物品)
例:体の具合はいい・悪い
テーブルの具合
関連:都合(つごう) 名詞 方便,情况(允许)
試合(しあい) 名詞 比赛,竞赛
関連:テスト コンテスト
ストレス 名詞 紧张,压力
慣用:ストレスを取る・解消する 消除压力
ストレスを積む ストレスをためる
減ります(へります) 自動 减少,少了
関連:減らす(へらす) 他動 使减少,缩减
例:人口が減りました
ゴミを減らす
動かします(うごかします) 他動 开动,使运转,移动,摇动
関連:動きます(うごきます) 自動 运转,活动,动
例:机・機械を動かす
機械が動いています
勝ちます(かちます) 自動 赢,胜利,获胜
慣用:試合・戦争・敵に勝つ
最終戦で勝つ
関連:敗れる(やぶれる) 自動 输,败北
通り抜ける(とおりぬける) 自動 穿过,走得出去,通过
慣用:込んでいる路地を通り抜ける
感じる(かんじる) 他動 感觉,觉得
自动 感动,感想
慣用:感じがする 痛み・危険を感じる
取り替える(とりかえる) 他動 更换,交换
慣用:服を赤に取り替える
なんだか 副詞 总觉得,不知道为什么 (自己都不清楚具体原因)
関連:なんとなく
语法详解:
同学们,大家好。到今天为止,我们学习了多久的日语呢?略算一下,已经学了一年多啦。怎么说,咱们也算是入了门了。也是会日语的人啦。这么说来,咱们都是会三国语言的精英了哦。哈哈,不要太骄傲,请用三种语言翻译:我会日语。(自由发挥,快乐导入)
①日本語ができます。(初级上11课)
是否有高级的表达呢?
②日本語を話すことができます。(初级上20课,会某个动作,会说日语)
大家都非常棒,但是今天我们来学习动词的可能态。很简单,之前学的是句型,今天咱们就直接在动词上进行变形---动词的可能态。首先我们需要掌握的要点如下:①语法意义②变形规则 ③特殊动词
一、变形规则如下表:
类形
变形规则
基本形
可能态
一类动词
最后一个音变相应え段+る
書く
読む
書ける
読める
二类动词
る られる
見る
起きる
見られる
起きられる
三类动词
くる こられる
する できる
散歩する
散歩できる
特殊动词
①表存在的动词:ある、いる
②本身有可能意义:見える、聞こえる、分かる、できる
③不因人的意志左右的自然现象降る、吹く、咲く等
二、动词可能态的语法意义:(顾名思义,表示可不可以或者能不能。)
①表能力。人或者动物具有做某事的能力、具有实现某动作的能力。能~~
我们会日语。 私たちは日本語が話せます。
太冷了,起床困难。 天気が寒いから、朝起きられない。
②表可能性。即可不可以做某事。主语通常是物。可以~~ ,能~~
大家都知道在日本生活非常便捷,比如水,就是可以直接喝的。
日本の水道の水はそのまま飲めます。日本自来水管的水可以直接喝。
この果物は病人には食べられません。这种水果病人不能吃。
③表事物的某种特性。
この図書館は毎日朝九時から午後三時まで使える。
注意1:动词变成可能态后,提示宾语时助词多用 が。
注意2:物做主语时,可能态句中的动作主体多用には、にも。
注意3:动词可能态不能与表示能力的句型(~ことができます等)重叠使用。
三、特殊动词区分:見える/見られる 聞こえる/聞ける
見える: 表示因视力、距离等客观原因。具有看的能力。
見られる:表示人为的、人工条件的可以看到。可不可以看到。(要具备一定的条件)
例句:(李さんは目があまりよくないです) 先生、字が小さくて、はっきり見えません。
上野公園で