第一单元（必备基础知识手册）-2022-2023学年二年级上册语文【训练达人】部编版

第 单)元 ①小蝌蚪找妈妈 会认字 池塘(tang)脑袋(nao)口袋(dai)灰色(hu)好哇(Wa)捕食(bU) 阿姨(a) 姨妈(yi)乌龟(gui)披着(pi)打鼓(gu)迎上去(ying ∈会写字 两ing(两人、两条)哪na(哪里、哪个)宽kuan(宽容、宽带)顶ding(顶住、头顶) 眼yan(眼睛、眼珠)睛jng(目不转睛)肚du(肚皮、肚子)皮pi(牛皮、皮包) 孩hai(孩童、男孩)跳tiao(跳高、心跳) 但多音学 音乐教(jio)师正在教(jio)室里教(jiao)同学们唱歌 好词积累 滎词语搭配 碧绿的衣裳 碧绿的荷叶 大大的眼睛 大大的脚印 雪白的肚皮 雪白的羽毛 长长的尾巴 长长的睫毛 甩着长尾巴 甩着长辫子 披着绿衣裳 披着长头发 披着外套 露着白肚皮露着牙齿 好句积累 崇课内精彩句 .池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 (寥寥数笔,既点明小蝌蚪生活在水中,又按从头到尾的顺序勾画出小蝌蚪的样子。两个 叠词¨大大的、长长的”和一个动词¨甩”,使小蝌蚪俏皮可爱的样子跃然纸上;“快活”一词 描写出小蝌蚪自由自在、快乐无边的生活状态。) 2.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。(这句话既点明青蛙可以离水而居,又勾画出青蛙的外貌。句子中两个表示 颜色的词语¨碧绿、雪白”和四个动词¨蹲、披、露、鼓”,将青蛙鲜艳美丽的外表与神气十足 的神态,活灵活现地表现出来 六内容梳理 小蝌蚪找妈妈 游来游去 迎上去 追上去 游过去 天天捉害虫 大头长尾的蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿 尾巴变短 变成青蛙 1 H训练达人|小学语文二年级上册 2)我是什么 会认字 晒干(shai)越过(yue)水滴(d)小溪(x)奔跑(ben) 淹没(yan) 冲出(chng)冲毁(hu)房屋(wu)灾害(zai)猜想(cai) 会写字 变ban(变成、变化) 极j(极小、极好) 片pian(木片、一片 傍bang(傍晚、依傍) 海hai(海洋、大海) 洋yang(大洋、洋人) 作zU6(工作、当作) 坏huai(好坏、坏人) 给gei(给你、送给) 带dai(带上、带来) 多音字 洪水淹没(mo)了人们的家园,却并没(me)有击垮人们的信念。 好词积累 词语搭配 灌溉田地灌溉庄稼发动机器发动战争淹没庄稼淹没房屋冲毁房屋冲毁道路 好句积累 课内精彩句 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(写“我” 变成三种云—白云、鸟云、霞。“红袍”形象地写出了朝霞和晚霞的绚丽。) 2.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“兩”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰 雹”。(“落”“打”两个动词准确传神地将云化作雨,变成冰雹降落时的形态描绘了岀来,让 人如临其境。) 3.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。(此句不仅运用比喻的修辞手法,把雪 比作小花朵,还运用“飘”这一动词,形象地描绘出雪花降落时的动态美。) 4.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。(这句 话中的四个分句分别运用了拟人的修辞手法,并组成了排比句式,生动地写出了水存在的 地方,语言优美。) (六内容梳理 我是什么 凝成冰晶_ “A水汽凝梁成水滴 水汽上升 下雨、下雪 或下冰雹 陆而蒸发 海面蒸发 必备基础知识手册‖ 3)植物妈妈有办法 会认字 植物(zhi) 旅行(U) 准备(be) 纷纷(fen) 刺刀(ci) 水底(di) 炸开(zha) 离开(i 粗心(Cu) 会写字 法fa(方法、办法)如ru(如果、假如)公gong(蒲公英、公平)它ta(它们、它的) 娃wa(娃娃、女娃)她ta(她们、她的)毛mao(皮毛、毛发) 更geng(更多、更加) 知zh(知识、知足)识shi(识字、学识) 多音字 de(跑得快 为为人)(为难)(以为) 得de(得到)(得力) We(因为)(为了) dei(得亏) 四 好词积累 AABB式词语:许许多多千千万万密密麻麻高高兴兴快快乐乐明明白白 ABAB式词语:很多很多很高很高很冷很冷极少极少火红火红雪白雪白 成语接龙:四海为家家大业大大处着眼眼高手低低三下四 五好句积累 崇课内精彩句 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(这句话采用拟人的修辞手法,描写了自然 界中植物种子的生长规律。用¨四海为家”一词说明植物种子在各个地方生根发芽 2.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。(这里把蒲公英果实上的绒毛比作降落 伞,比喻形象生动,还运用拟人的修辞手法,读起来亲切有趣。) 内容梳理 黪:风传播 风吹 植物妈妈有小法 物传播 挂住皮毛 自身传播 豆荚炸开 办法多 p》3