第十一章 升阶训练 专题一功,功率和机械效率的有关计算-九年级上册物理【优+学案】课时通（沪粤版）

f=mnF=3×80%×5N=12N 10N/kg×0.45m=9J 优学案参考答案 【拓展·素养培育】 (2)因为轨道AB光滑,即物体下滑时不受摩擦力,所以物 12.解:动滑轮由两段绳子承担物重,所以s=2h.所以Wa=:块下滑时机械能守恒,重力势能全部转化为动能,即Ep 九年级物理(上)·A Fs=FX2h=2Fh EK=1/2m,则小物块经过B点时的速度大小:v= 他的步行速度v=5=90m=1.5m/s 总功是克服物体和动滑轮总重做的功,W有用=Gh;:3m/s. 第十一章机械功与机械能 W额外功=Gh; 答:(1)小物块在A点的重力势能为9J; 11.1怎样才叫做功 (2)重心升高的高度h=65cm-√(65cm)2-(25cm)2= 因为W总功=W有用功十W外功,所以Wa=Gh+Gh (2)小物块经过B点时的速度大小为3m/s 5cm=0.05m; (G+Gh 本章总结 【预习·素养感知】 小东每走一步克服重力所做的功W=Gh=mgh 即2Fh=(G+Gmh解得:F=(G+G) 一、1.力力的方向W2.力力距离 50kg×10N/kg×0.05m=25J. 【本章知识梳理】 二、1.力移动的距离W=Fs 3)1min做的总功 升阶训练专题一功、功率和机械效率的有关计算力②距离③W Fs④焦耳⑤功⑥快慢 2.焦耳焦J11 W总=180W=180×25J=4500J, 1.8002.103.5407204.5 ⑦比值③P="@瓦特⑩有用功①?=W 、1.省功2.费距离费力 功率P 5.12004806.3J0.5W 100%⑩运动③速度④举高⑩高度⑩⑥弹性 【基础·素养生成】 【拓展·素养培育】 7.1008.30075%变大 ①弹性形变 9.0.61.875% 【本章核心专练】 2.做不做不做3.D4.C 16.C解析:已知雨滴在下落过程中做匀速运动,所受的重 :力和空气阻力为一对平衡力,即∫=mg=kv,所以雨滴 10.6011.90% 1.C2.D3.D 5.50006.20 下落的速度为v=,又因为PW 12.A13.C 4.24096 14.50050015.6 5.(1)3(2)75(3)C 【能力·素养提升】 1.B2.A3.D4.B5.B6.B m代入解得P1:P2= P1m8,P1:P2 16.1.80.361.817.5.4×10° 6.D 18.1019.129600216 7.做不做 7.B解析:由图可知,n=3,则绳端移动的距离s=mh=3 20.解:(1)故障车在30s内通过的路程 s车=t=6m/s×30s=180m. 拉力做的功Ws=Fs=400N×18m=7200J, 10.解:(1)0.24(2)动力除了克服物体重力做功外,还 11.3如何提高机械效率 (2)由图可知,n=3,绳子自由端移动的距离 拉力的功率P Ws_7200=120w 要克服动滑轮的重力和摩擦力做功 S=3s车=3×180m=540m 【预习·素养感知】 拉力F在30s内所做的功 故A错; 1l.解:(1)因为v=3 、1.有价值W有用 W=Fs绳=500N×540m=2.7×105J. 由图乙可知,物重G=300N时,滑轮组的机械效率 2.利用价值不得不做W额外 所以它行驶的路程 W 3.动力Wa s=vt=0.5m/s×60s=30m (3)由图知,n=3,滑轮组的机械效率n=NBs 根据=有一功=O_G (2)此过程中牵引力所做的功 F3h-3F可得: 、1.有用功(W有用)总功(Wg) W=Fs=50N×30m=1500J. F×35车3 2.,W×100%3.14.合理轻巧 拉力F 【拓展·素养培育】 所以故障车在被拖离过程中受到的阻力 3n 12.由题意知小活塞下降的距离为h1时,大活塞上升的距:【基础·素养生成】 f=3Fn=3×500N×80%=1200N. 因机械中摩擦力及绳重忽略不计, 离为h,由功的原理:F1h1=F2h2,又由液体的不可压缩:1.B2.C3.B4.B5.A6.B7.D 11.4认识动能和势能 则 性V=V,即Sb1=SA,综合有:5一,所以81055% 【能力·素养提升】 第1课时认识能和动能 300N=200N,故B 1.C2.A3.D4.A5.B6.B7.B 【预习·素养感知 正确; 8.75% 一、1.做功2.焦耳J 二、1.运动2.质量速度速度质量 该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,绳子的最大 11.2怎样比较做功的快慢 9.匀速(1)5.0275%(2)变小 拉力 10.解:(1)建筑材料的重力 三、1.举高2.高度质量高质量 【预习·素养感知】 G=mg=200kg×10N/kg=2000N 3.弹性形变4.强大5.势 F大=G人=mg=60kg×10N/k