广东省东源中学2022届高三一轮复习课件第2讲 地球的自转及其地理意义

第2讲 地球的自转及其意义 2021-2022高三必修1 一轮复习 广东省东源中学 广东省东源中学 考情分析 考题 分值 考点 题型 难度 命题情景 核心素养 2020年新高考浙江卷20 3分 晨昏线，地方时计算 选择题 中 飞机航线 综合思维、地理实践力 2019年海南卷11 3分 地球自转的地理意义：地方时的计算 选择题 易 中超联赛 综合思维、地理实践力 2018年新课标全国卷Ⅱ—6 4分 地球自转的地理意义：地方时的计算 选择题 中 南极科学考察站选址 区域认知、综合思维 2018年海南卷12 3分 日期的计算 选择题 中 海南省 综合思维、地理实践力 广东省东源中学 结合实例，说明地球自转运动规律及其地理意义。 课标内容要求 学科核心素养 区域认知：结合区域位置，进行区域时间的时差计算 人地协调观：认识地方时、区时及日期变更对人类生活的影响。 综合思维：从时间和空间综合角度分析地理事象的成因等知识。 地理实践力：通过生活体验或户外活动，感知昼夜交替、时差等生活常识。 广东省东源中学 考点一、地球自转的基本特征 一、自转方向 1.侧视： 2.俯视 自西向东 逆时针 顺时针 必备知识 广东省东源中学 二、自转的周期 1.太阳日：两次看到太阳的时间间隔 2.恒星日：两次看到同一恒星的时间间隔 参照物 自转角度 时间 内涵 恒星日 太阳日 除太阳外的某一恒星 太阳 360° 360°59′ 23时56分4秒 24时 自转真正周期 昼夜交替的周期 广东省东源中学 如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。 1．据图判断，摄影师拍摄的地点位于(　　) A．低纬地区　　　 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近 2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 (　　) A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时 北极星的仰角等于当地纬度 A B 关键能力 广东省东源中学 观察者所在纬度是39°N 在极点观察 在低纬度观察 北极星在地平线上附近 必备知识 广东省东源中学 读图概括地球自转运动的角速度和线速度的分布规律 角速度：单位时间内地球上各点转过的角度。 线速度：物体在单位时间内转过的弧长。 三、自转的速度 规律：除南北两极点为0外， 其余各地均为15 °/h 规律：A.线速度由赤道向南北两极递减，赤道的线速度最大，两极的线速度为零。B.南北纬60°线速度为赤道的一半。 （一）角速度及其规律 （二）线速度及其规律 必备知识 广东省东源中学 （三）地球自转速度的应用 1. 判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。 “地球表面自转线速度等值线分布图” 2. 判断纬度带 中纬度 3. 判断地势高低 地球自转等线速度线凸向低处说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等)；地球自转等线速度线凸向高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如图中B处可能为谷地、盆地等)。 广东省东源中学 （四）影响地球自转线速度变化的因素 因素 影响 关系 纬度 纬度相同，线速度相同 负相关 纬度越低，线速度越大 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 广东省东源中学 一架飞机在某地起飞，沿水平方向以837 km/h的速度低空匀速飞行，且飞行员看到太阳在正南方天空保持静止不动(赤道上地球自转线速度为1 670 km/h)。据此回答3～4题。 3. 此时飞机飞行的方向是(　　) A. 自西向东 B 自东向西 C. 自南向北 D. 自北向南 4. 飞机航线所对应的地理纬度最接近(　　) A. 赤道 B. 极点 C. 30°N　 D 60°N 第3题，因飞行员看到太阳在正南方保持静止不动，说明飞机飞行方向与我们日常看到太阳(东升西落)方向相同即自东向西。第4题，飞机飞行速度应与当地地球自转线速度相同，60°N上地球自转线速度大约为赤道上的一半，约为837 km/h。 B D 关键能力 广东省东源中学 广东省东源中学 赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 赤 道 卫 星 M α 广东省东源中学 考点小结： (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点，自转的速度相同。 (3）纬度因素：纬度越高，地球自转线速度越