内容正文:
咸阳彩虹学校秦宝校区 导学案
课题:3.1《人类活动对区域地理环境的影响》
时间:2021.9.13
命制人:计泽鹏 校对人:地理备课组
姓名: 班级:
2021—2022学年高二年级
(地理学科)导学案
第三节《人类活动对区域地理环境的影响》1
【学习目标】
1. 理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。
2. 探索矿产、水资源开采对区域地理环境的影响。
【自主思考】
1、区域地理环境与人类的关系
2、人类利用自然资源对区域地理环境的影响
(1)矿产资源开采的影响(有利、不利)、治理措施
(2)水资源跨区域调配
中国: 、
国外:美国: ;
澳大利亚:
a、美国加利福尼亚州 工程的原因、意义
b、跨流域调水的影响
(3)对生物资源利用的负面影响、正面影响
【合作学习】
1.矿产资源的开采
①山西煤炭资源开采的优势条件有哪些?
②以我国山西省煤炭开发为例,人类开发矿产资源对区域环境影响的利与弊及 采取的措施。
2.资源跨区域调配
(1)我国水资源的跨区域调配——
①我国水资源跨区域调配的原因
②水资源跨区域调配线路选择的比较
东线
中线
西线
调水源地
线路走向
(缓解_____缺水的问题)
可调水量
源地水质
优点
缺点
③南水北调工程对区域地理环境的影响
④解决北方地区水资源的不足.除了南水北调外,还有哪些措施?
努力不一定成功,不努力一定不成功!
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