专题三 第一节 “顺乎世界之潮流”（二）教学设计 2021-2022学年人民版高中历史必修第三册

第16课时 “顺乎世界之潮流” 【教学目标】 【知识与能力】 了解和掌握资产阶级维新派和民主革命派的思想主张、基本活动和结果；通过对维新派、革命派思想形成背景的分析，逐渐掌握综合分析重大历史事件的能力；通过对各派思想的比较，逐渐掌握辨别、评价历史事件的能力。 【过程与方法】 通过对文字材料的分析，学会透过现象看本质的方法； 【情感态度与价值观】 通过对本课的学习，感受先辈们为了中华民族的独立与富强，前赴后继的，不怕流血牺牲的大无畏精神和勇气；体会到“天下兴亡，匹夫有责”的精神。 【教学重点】理解资产阶级维新思想 【教学难点】分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 【教学方法】归纳法 列表法 史料分析法 【课型】新授课 【课时】1课时 【教学过程】 导入新课：回顾上节课内容，近代中国人学习西方的历程？ 三、维新变法思想： 1、早期维新思想： （1）产生的背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生；西方资本主义的思想文化和科学文化的传入，是早期维新思想的来源。 （2）代表人物：王韬、郑观应等 （3）思想主张： 经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战； 文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识； 政治上：主张革新，实行君主立宪制。 备注： ①维新“新”在哪里？是指提倡新事物，反对旧事物，这里指发展资本主义。 ②注意其两点局限性：一是没有完整的理论；二是没有付诸行动。 2、19世纪90年代初的康梁维新思想： (1)维新思想深入发展的原因？ A社会因素：甲午战争失败，《马关条约》的签订加剧了民族危机。 B经济政治：民族资本主义经济的发展促使19世纪末民族资产阶级的形成。 C思想文化：早期维新思想的兴起。 （2）代表人物：康有为、梁启超、严复等 （3）主要活动： ●康有为：①在广州办万木草堂，宣传维新思想； ②撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，借助经学的外衣否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性； ③他的思想被称为是“思想界之一大飓风”、“火山大喷火”。 【思考】康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想？ A康有为主观上想减小维新变法的阻力； B民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小； C与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。 ●梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民