内容正文:
动物笑谈
导入
传说中,所罗门王拥有一枚神奇的指环,只要戴上这枚指环,他便可以和鸟兽鱼虫等各种动物说话。我们今天的主人公尽管没有这枚指环,却可以和动物无障碍地交流,是不是更加神奇呢?他是谁呢?让我们一起来认识他。
康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖,除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》等。
作者简介
哺乳 羞怯 匍匐 禁锢
俯冲 柠檬 鹦鹉 温驯
怪诞不经 大相径庭 神采奕奕
bǔ rǔ
qiè
pú fú
gù
fǔ
níng méng
yīng wǔ
xùn
dàn
jìng
yì
检查预习
:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
:害羞或胆怯。
:指爬行或爬。
:束缚;强力限制。关押;监禁。
:指以很大的角度高速向下冲。
:指言语奇怪荒唐,不合常理。
:比喻相差很远,大不相同。
:形容精神饱满,容光焕发。
蹒跚
羞怯
匍匐
禁锢
俯冲
怪诞不经
大相径庭
神采奕奕
阅读课文
整体感知
爱学习的孩子才是好孩子
这篇文章的文眼是什么?
“逗笑”是全文的文眼。
课文写了哪些趣事?
第一件可笑的事:验证小水鸭凭声音认领母亲。我扮鸭妈妈,行为荒诞,被人们当作疯子。
第二件可笑的事:关于“可可“的趣事。
*聪明的“可可“四处找我;(无声的交流)
*我学猪嚎的声音唤大鹦鹉可可,差点被送进疯人院;
(学鸟叫唤回试图远飞的大鹦鹉“可可”)
*可可咬下父亲身上的扣子,整整齐齐排在地方。
*可可把毛线有规则的缠在树上。
读课文,找一找本文的中心句。
在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。
为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子了?
作者怪诞的实验行为让人不易理解,可见作者的专业素养。
可可由“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么?
开始时不敢随意行动,坐在树枝上想飞却又不敢飞;后来变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。这是因为“我”对动物的尊重与爱,把它们视为平等的朋友,使它恢复了本来的面貌。
“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?” 这几句话反映了此时“