河南省新乡市第十一中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考道德与法治试题（扫描版，无答案）

年级道德与法治第一次月考试 党和度内一冉渔谓指出,我们荟估改本创的东风,在中国90万方公里七地上蚊起…个大 題,每題2分,共计40分) M.为中人民谋率捂,为宁华民续议复兴 不:不柔,、不点出,个人都是包,盒边的收虑片点人的 B,决彩余面理成小原社会,夺取新时代中国特色柱会主义伟大胜种 作出西献 这是推动经济社会排续发展的客副求 C实想社会七义坝代化圳中华包什大复兴 C①④U①②能 D.为把我国建设成为禽强民E文y和指关丽的忙会主义现代化强国而奋斗 9国家航天后消,1日17时,首次火押测任务天问·号探测器政功实她抽获道远火点“面 2.党竹茄木胬线是党和圆家的生台线,是实现科学发的政治正。草的本路线所核内容是 D.坚持 B.挺高国的利技水T要依教向创折 3.四家统司然日发布的2620年围民经济和社会发展统计公报显示,现国经济总量终玻100·我团本技在些重要领域已定在世前 人均7247元,连两年过!万关元。这衣明 ①我国济会建设取C炮应 面深化以单使中特鱼什会于义业迸勃发属1.近儿年桌,“帮根”创新创业,已哎为经济增长的不烛引妒.对干“草“创新刨业, 色我就为了世界橙济强国 ④改革开该促发展,中国画飞讲新篇 ①态明当令吐会,六众创业,方众创新的星念洙入人心忿有利」泼三剑新的时代棋神 我价值,学不学习无所值 碰我时的中@水人单体,港下近1亿衣村人争战多,盐明接的 83乙个根全部胀树相,消除了绝对爸国和区域性整沐舒,取得了令全世界刮日和看的 了创新H 让生活店关好 大判,此可更 C①2 改平开放使仝体人民实了共宫挖 1,中共中央20出年月2日在中;海召开党外人士座谈会,就其中夹关于定国民经济和礼 的问题芫和取时坚持人民为中心的发展思想 会发笫}E个年规剧和205年远景目标,听取了各民主党派中央、全国工商联负青人和无 党洭人士代表的意见和溴,这体现了 “前我图济发的品善特征就是入新常,婁玊还应新常态、把探新常态、引领新态作 为穿找展全局和全过程的大逻丝、新的历史起点上,也要用新常态的大逻辆来审中国纶民主决策是保漳人利益得到充分实]的方式 汗:对监,下列敞活不合有1 ②商以主是我民主炊治的特有形式利独特伏将 比諒资技入和消耗,使纤济函速发排快转变经济发方式,不断优化经济纪构 远长出公园参与民土生活、行使监泌祓的休 建改为中心胡共同离裕向迈进D设现代化经济体系,推经语健原符埃发晨A.B.⑨笺 6.254深天穹,斗子航团队突破一人批关蝕酸心技术,实关铺器部件0产化,孕向了12202年3月5[,十仑国人大四次会议在北京举行。会议间、与会代老市议并遍对 报告、高人民江院!作报告、敞两人民 我在长要料技领走在时半前列 科技或就嗖,烹仁汎当和胡神 ②标长车只和学态减老为数的 A.①M画 l3.a|712月141.真民!叔》报逍,6年中饰社冈发展拉》娠,1年,我 叶述3公!契兴半注返千:“天河 算1小时相千!叔人时计算340 恬民汨深人推选,水民协商突出岸息截至士年底,基层群众治洲其计.2与个,上 以;酝奸帛间,≥#下一织澎片…对于这框震惊世界的中国成流,以下理魁本止确的中村委会5,9厅☆、居秦会0.3万个。我试居民自治组增如,这是因 是 D年层群众门治有利于人民群众直楼行使主刈 时代呼唤新,创新能坐史加关好 我国印约为界科是强车 ③巫群众自治利于进社会和谐稳定 下列行为能直观政府依法行敌的 性层群众闩治有列干λ们直接个国京权 ①邓州E区人人代衣游研该建 ②州市K区交警严查酒号驶有运法狞为 炭公廾古外境巧集来 1.对下图凹认识饴是〈 0.220年:0月29日,党十九中企会审议逝过沙其巾虫关于制定医民经济和让会发 (R下曾 !四个五年现和二O三五年迈爿标的议3,“次”觉为这份未来中回打指的 P 复一會 .追计伞行法沦成为现代[界国 9.全传法治闻是中特色社会主义闫本质要 C,走法治遒奇必涊能交现中华民族的衎复兴 家长沪久安需芸坚抖 ≌、创新的五要性?为什么亚进设创新型国家?为什么卖施创新驱动发展成脐?) .我】人民行使监督权的刘不圆R.论监督可以视消除南览现象 L络反闯有利」护会公“走义,进礼会和 酒过进行反降,是公民纡怏瞌督板一种汩途狂 2、如何止确认深我国竹礼会亡义长l:?(为什么讲玩会叉,主足新里寓民主? 5华强民主议,要求我们 25、如何厉行法治?(刘何經设法治匡瘃捉矬议?) A.{立独 鼠远尚洼律江恕 C.个人利于到洽 0.只社会汁感引人翁食识 i6.刑泆π案十一〕热定.周,不11而岁真;犯软憝杀人、意伫士邗,人死 亡或者Ⅳ杅剂拽忍∮段致人亘造成严线蕪,节孤劣,最禀人民袷察阬核心追诉, 负丙丈仁,这臂示们( 认清底害,远疟幻要咀法观念、伎沄自 成年人边法犯罪也大了牛龄小实票羋们法不要 17.推全过会机克法意,摸强全汁金历法治的科极性和之性,对