3.1 体验计算机解决问题的过程 课件 -2021-2022学年高中信息技术粤教版(2019)必修1

2021-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 3.1 体验计算机解决问题的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.33 MB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 范儿
品牌系列 -
审核时间 2021-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30712733.html
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来源 学科网

内容正文:

3.1 体验计算机解决问题的过程 1 1、人工解决问题的过程 2、计算机解决问题的过程 CONTENTS 3.1 体验计算机解决问题的过程 2 3 思维 请你描述解决这个问题的过程 实践 首先需要明确所要解决的问题和给出的条件,然后在根据已有的经验和知识确定解决问题的方法,从而解决问题。 根据你的数学知识求出鸡、兔各有多少只? 人工解决问题的过程 3.1 体验计算机解决问题的过程 4 1 分析问题 计算机解决问题的过程 2 设计算法 3 编写程序 4 调试运行 程序 3.1 体验计算机解决问题的过程 5 分析问题 已知 未知 分析问题的需求情况、已知条件和需要解决的问题。 3.1 体验计算机解决问题的过程 6 设计算法 解决问题的详细方法和步骤 分析问题(找出已知和未知) 设计方案(写出算法) 3.1 体验计算机解决问题的过程 7 编写程序 a=35 b=94 for x in range(1,a): y=a-x if 2*x+4*y==b: print("鸡有"+str(x)+"只","兔有"+str(y)+"只") 有了清晰可操作的算法描述,就可以选择一种计算机语言工具来编写程序。(Python) 3.1 体验计算机解决问题的过程 8 调试程序 程序编写完成以后,再通过键盘把程序输入计算机中运行,检查程序能否按预想的效果执行。 3.1 体验计算机解决问题的过程 9 讨论探究: 相同点 不同点 人工解决问题的过程 用计算机解决问题 3.1 体验计算机解决问题的过程 10 拓展延伸: 利用计算机解决“韩信点兵”问题 3.1 体验计算机解决问题的过程 11 课堂总结: 利用XMind建立本节课内容的思维导图。 3.1 体验计算机解决问题的过程 12 作业: 理解教材page47 中程序代码并调试运行。 3.1 体验计算机解决问题的过程 13 Lavf57.62.100 $

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