第三单元 第15课 两汉的科技和文化（精品课件）-2021-2022学年七年级历史上册【课时A计划】部编版（安徽）

第十五课 两汉的科技和文化 故事导入 据说，西汉的东方朔，有一次向汉武帝上一奏折，用了3000片竹简，需要2人抬动，汉武帝看了两个月。 这种情况如何才能改变呢？ 1、了解造纸术的发明及其伟大意义。 2、知道张仲景和华佗对中医学的贡献。 3、知道司马迁和《史记》。 4、了解佛教的传入和道教的产生。 学习目标 1、在纸张出现以前，人们用什么作为书写的载体？ 竹简、帛书、青铜器、甲骨 新课讲解 一、造纸术的发明 * 在中国纸传入西方以前，他们在什么材料上书写？ 莎草纸 古埃及人采用的书写载体，用纸莎草的茎制成。类似于竹简的概念，但比竹简的制作过程复杂。莎草纸一直使用到8世纪左右。 羊皮纸 以羊皮制成。两面光滑，都能书写,且书写方便，比纸莎草纸更加适用，但价格昂贵。广泛用于欧洲。 知识延展 * 2、、什么时候，我国发明了纸？ 甘肃天水出土的纸，是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上发现最早的纸。 3、谁？ 4、原料？ 5、特点？ 6、名称？ 东汉蔡伦改进造纸术。 用树皮、破布、麻头和旧渔网等作原料造纸。 原料易找，价格便宜，质量提高，易于推广 。 3、“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。 “蔡侯纸” 4、造纸术的工艺流程 洗涤原料 浸渍沤制 焚烧草木灰 蒸煮舂捣 制浆 捞取纸浆 晾晒 码放 汉代造纸工艺 流程图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 造纸术传播路线示意图 汉纸出土地点 公元4世纪 造纸术传播的时间 欧洲 非 洲 大洋洲 美洲 阿拉伯国家 朝鲜 日本 公元4世纪 公元7世纪 公元16世纪 公元12世纪 公元12世纪 公元8世纪 公元19世纪 5、造纸术的发明，有什么伟大意义？ 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 查查看，元兴元年是公元那一年？ 东汉和帝年号 公元105年 材料研读 《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后，“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。” 东汉末年 医学家 著《伤寒杂病论》，被称为“医圣”。 1、张仲景： （1）时代： （2）地位： （3）贡献： 新课讲解 1、发展中医学理论和治疗方法 2、总结各种疾病的症候 3、提出对症下药 4、发展了“治未病”的思想 二、张仲景和华佗 2、华佗： （1）时代： （2）地位： （3）贡献： 东汉末年 医学家 1、针灸 2、汤药 3、外科手术 4、麻沸散 5、五禽戏 * 作者： 时代： 地位： 成就： 史家之绝唱， 无韵之《离骚》 ——鲁迅 新课讲解 西汉汉武帝时期 史学家 司马迁 第一部纪传体通史《史记》 三、历史巨著《史记》 面对艰难挫折、身心摧残，毫不畏惧的精神，为了理想和正义，坚忍不拔的顽强意志。 问题思考 司马迁曾遭到关押，又受到酷刑，而他在命运的灾难面前却坚忍不拔地写出历史巨著。他的这种精神对我们有什么教育意义？ 想一想，司马迁这句名言的含义是什么？ 人总会死，有人死的比泰山还重，死得其所，有价值，有人死的比羽毛还轻，无足轻重，没有意义。 材料研读 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁《报任少卿书》 印度 东汉末年 公元前6世纪 张角—太平道 张陵—五斗米道 释迦牟尼 下层民众 贫苦民众 人们需要精神上的寄托 张骞通西域 东汉明帝时佛经的传入 中国 新课讲解 派别 发源地 时间 创立者 背景 信奉民众 道教 佛 教 四、道教和佛教 白马寺位于河南省洛阳市，是我国最早的佛教寺院。 青城山位于四川都江堰市，相传是张陵修道传教的地方。 道教和佛教的教所 道教：道观 佛教：寺院 图片介绍 道教太上老君像 佛祖释迦牟尼像 敦煌莫高窟 《西游记》 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 材料分析 通过以下图片和材料，思考佛教传入的影响。 放下屠刀， 立地成佛 苦海无边， 回头是岸 * 课堂小结 图中模仿的是哪种动物？ 五禽戏 课后活动1 熊形 * * 想一想：纸的发明给社会文化和人们的生活带来哪些好处？ 课后活动2 第一，造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一，也是人类文明史上一项杰出的成就。极大地促进了人类科技文化乃至经济社会的发展。 第二，有利于解决人类清洁卫生问题和文明习惯的养成。 课后活动3 东汉班固在《汉书·司马迁传》中，称赞《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。 请解释一下这段话的意思。 直：直书其事。核：翔实准确。虚美：指美化统治者。隐恶：指隐瞒统治者的恶行。 大意是说，司