人教版必修一1.2.2细胞的多样性和统一性(2) 导学案-2022届高三高考生物一轮复习

2021-09-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 326 KB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2021-09-28
作者 实名制
品牌系列 -
审核时间 2021-09-28
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来源 学科网

内容正文:

高一《分子与细胞》导学案3 编制人:曹英姿 审核: 甘信付 班级: 小组: 姓名: 评价: 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性(2) 【学习目标】 能够列出原核细胞和真核细胞的区别和联系;分析细胞学说建立的过程并交流感想;认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 预 习 案 1.细胞的多样性和统一性 (1)细胞具有相似的基本结构,如 、 和 ,这反映了细胞的 。真核细胞和原核细胞的统一性体现在 、 、 。 (2)真核细胞与原核细胞的本质区别是什么? (3)填图并回答 (4)常见的原核生物及与之易混淆的真核生物 常见的原核生物 易与之混淆的真核生物 细菌:细菌常带有“杆、球、螺旋、弧”字 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉) 放线菌: 蓝藻: 、 、 、 等 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等 衣原体:如沙眼衣原体 支原体:(无细胞壁) 立克次氏体: 原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等。 2.细胞学说的建立 (1)由德国科学家 和 共同提出。 (2)其主要内容包括: , , 。 (3)细胞学说的建立过程:维萨里揭示

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