第三单元 第六课 第1课时 走近老师（配套课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第1课时　走近老师 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 知识点1　了解教师职业 1.教师职业的发展。 (1)人类数千年文明的延续,在很大程度上靠　 　来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要　 　之一。  (2)在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担　 　的使命。  　教书育人　 　传承者　 　教育　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 2.时代对教师提出了什么要求? 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有 　 　、有仁爱之心的好教师。  　扎实学识　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 知识点2　风格不同的老师 3.为什么老师会有不同的风格? 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与　 　等差异,每位老师解决问题的方法和　 　不同,由此呈现出不同的风格。  4.如何对待风格不同的老师? (1)我们要承认老师之间的　 　,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们　 　的地方。  (2)无论什么风格的老师都应该受到　 　。  　尊重　 　学习　 　差异　 　表达方式　 　思维方式　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 教师工作的特点 (1)教师在向学生传授知识的同时,他们的兴趣爱好、气质修养都会在潜移默化中影响学生。 (2)教师担负着教书育人的责任,把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。 (3)教师工作是一种特殊的劳动,更是一种富有创造性的劳动。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 现代信息技术可以代替老师的工作 这种观点是错误的。现代信息技术为人们的学习开辟了新的空间和渠道,有利于我们获取知识。但是,人类数千年文明的延续,在很大程度上是靠教育来传承的。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。老师不只是传授知识,还教给我们做人的道理,用人格影响人格,用情感唤醒情感,老师用人格魅力为我们作出榜样。这些都是现代信息技术不可替代的。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升   赞美老师的话语 (1)一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。 (2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (3)捧着一颗心来,不带半根草去。 (4)老师是我们成长路上的引路人,是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。   自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 1.[2020·安徽]下列名言能体现教师职业特点的有( ) ①千教万教,教人求真　②谈笑有鸿儒,往来无白丁　③三人行,必有我师焉　④师者,所以传道授业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ C 【解析】老师是人类文明的传播者,老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,①④体现了教师教书育人的职业特点,正确。②③不能直接体现教师的职业特点,不选。 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 2.教师作为向学生传递和传播人类文明的专职人员,随着社会的发展,其地位和作用也在发生变化。在现代社会,教师 ( ) ①已发展为一种专门职业　②是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命　③已经不那么重要了　④将会被日益发展的科技所代替 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ A 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 A.老师教给我们做人的道理 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒,不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 3.下列最能体现漫画内容的是( ) B 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 4. 老师自古就被称为“智者”。国外有教育家说:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸收整个光的海洋。”这说明教师要具有( ) A.理想信念 B.道德情操 C.仁爱之心 D.扎实学识 D 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第1课时　走近老师 能力提升 5.新的时代对教师提出了更高的要求,下面教师的行为符合时代要求新标准的是( ) ①无论什么时候,她总面带微笑,自信地走进课堂 ②对