1.3 地球的圈层结构 第1课时 课件 2021-2022学年高中地理湘教版(2019)必修一

2021-09-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的圈层结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.28 MB
发布时间 2021-09-28
更新时间 2021-09-28
作者 音乐旅行者
品牌系列 -
审核时间 2021-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30705838.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地球的圈层结构 (第1课时) 学习目标 人地协调观 通过对地球内部结构与外部结构的学习,了解自然环境的组成,抓住各圈层主要特点及与人类活动关系密切的内容。 综合思维 通过认识地球的圈层结构,了解各圈层之间的关系,培养树立起热爱地球和保护地球的观念。 区域认知 充分利用教具、学具,或者绘制示意图,进而构架起地球圈结构的认知框架。 地理实践力 人类通过长期活动创造了人文环境,而自然环境和人文环境共同组成地理环境,加深对人类生活的地球表层的认识。 新课导入 苏联的地心计划也叫做地球望远镜计划,前苏联便在人迹罕至的帕钦加地区钻出有史以来最深的洞——科拉超深钻孔,洞深达到了12262米。拉超深钻孔现场成立了十六个实验室对岩心进行研究。钻探工作终止于1994年。到1983年,该井的钻探深度已经达到了12000米,为此,决定停止进一步钻进。最后的262米是在1983-1993年间进行的,花了整整十年。2008年,历经38年的科拉超深钻孔被铁井盖封严,意味着苏联地心探索计划彻底结束。在挖掘的过程中,他们究竟有什么样的发现呢?据芬兰一家报纸报道,一位前苏联着名地质学家狄米尔阿撒哥夫博士说,他们用机器钻开了九英哩深的地洞后,里面竟然飞出一头青面獠牙、长有翅膀的怪物。稍后他们将一台拾音器送下洞去,收听到阵阵凄厉悲惨的惨叫声,仿佛有数不清的人正受到极大的痛苦。他们是幻听?还是真如这位博士所言他们已打开了地狱之门呢?地球内部究竟是怎样的? 根据你的了解谈一谈目前我们人类探索地球内部结果的方法和途径。  (一)地球的内部圈层结构的研究方法  1、人类能进入地球内部较深的地方进行直接研究吗?  2、目前人类研究地球内部圈层结构的主要手段是什么?  3、人类是否还有其他的渠道和方法获取地球内部的信息?如果有,有哪些?请简要的说明。  学生活动 一、地震和地震波 地震发生时会从震源向四周发出地震波。地震波分为纵波(P波)和横波(S波),人们可以通过研究地震波传播的变化规律来研究地球的内部结构,可以说“地震波是照亮地球内部的一盏明灯” 活动探究 纵波(P波) 横波 (S波) 1、地震波有哪两种类型,它们在传播速度上有何差异?  2、假设某次地震发生后,横波和纵波都传播到地面,人的感觉有何差异?请说明原因。3

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