2.3文件的下载 教案-2021-2022学年高一信息技术教科版必修

《2.3文件的下载》教案 【基本信息】 课时：1课时 【学情分析】 本课教学对象为高中一年级的学生。 已有知识储备： 生活中有文件下载经验，但掌握程度存在着个体差异。 【内容分析】 本课内容是苏教版《信息技术基础》中第二章第3节。让学生了解文件及其类型和多途径下载文件的方法。 【教学目标】 知识与技能 1. 知道文件名的组成、文件类型及其对应的扩展名 2. 知道重命名时注意不要删除扩展名 3. 能进行常见的文件类型分类 4. 掌握下载网络文件的几种方式（目标另存为、下载工具下载、网页下载） 过程与方法 1. 通过介绍扩展名及其对应的文件类型，并动手将文件按要求分类，让学生熟悉常见的文件类型。 2. 通过教师演示，学习文件下载的几种方式，并进行实际操作。 情感态度与价值观 1. 有文件分类、文件整理的意识； 2. 懂得按照需求在网络中寻找信息，根据文件的特征选择不同的下载途径和方式将信息保存下来。 【教学思路】 (一)教学重点： 网页下载、目标另存为、文件分类 (二)教学难点： 网页下载 (三)教学方法设计 任务驱动法、讲授法 【教学准备】 多媒体电脑教室 任务单 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 新 课 导 入 （2min) 马上就要国庆节放假了，有没有打算出去旅游的？ 假如你要坐高铁去北京旅游了，但是高铁上4G信号并不好，所以我们通常会在手机或者电脑里提前下点东西， 你们会下点什么呀？ 刚才说的这些，包括访问的网页本身都是计算机中的文件。 网络上有丰富的信息资源，它们大多数都以文件的形式被人进行管理。 这节课我们来探讨网络文件的下载问题 生答：游戏安装包、word文档、ppt、音视频、电子书…… 用国庆节出游下载文件引起话题，贴近生活，学生易接受 文 件 的 下 载 程 (20min) （1）图片下载 演示百度图片下载方式：右键另存为-选择存放位置，格式-保存 介绍WinXP系统和Win7系统中重命名的区别，不要删掉扩展名。 完成任务一：下载一张故宫的图片 （2） 目标另存为 提醒学生，平时下载可以直接单击下载链接，考试时要右键-目标另存为 （3） 网页下载 打开IE浏览器，让学生猜在哪里下载网页。（菜单栏-文件-另存为） 注意：格式默认选择“网页，全部”，保存到桌面。 任务二：下载百度首页到桌面 （4）