第38课戴さんは英語が話せます 课件-2021-2022学年高中日语新标准初级下册

戴さんは英語が話せます。 第 ３ ８ 課 文法 ぶんぽう 本文 ほんぶん 練習 れんしゅう 単語 たんご 目録 もくろく 01 02 03 04 単語 01 たんご 1. 商品 互换表达：品物「しなもの」 2. ゴミ箱 固定搭配：ゴミを捨「す」てる/ゴミを出す 3. コップ＝カップ 固定搭配：コップを割「わ」る 4. ペットボトル 关联：ビニール袋「ぶくろ」 塑料袋 5. エンジン 固定搭配：エンジンをかける(发动引擎) エンジンを止める(关闭引擎) 6. タイヤ 固定搭配：タイヤに空気を入れる 给轮胎打气 7. 日本食 关联：刺身/寿司/すき焼き/焼き鳥 8. 棚 关联：本棚「ほんだな」 书柜 9. 着物 关联：Vます＋物　食べ物/飲み物/建物 10. 具合 含义：身体、物体情况 惯用：体の具合　エンジンの具合 体の調子「ちょうし」はどうですか。~状态 　　　　　　　　　ご都合「つごう」はいかがですか。 11. 平仮名「ひらがな」 关联：片仮名「かたかな」 　　　　　　　　　漢字「かんじ」/ロマ字 （日语四部分构成） 12. 半分 关联：「％」＝「 パーセント」③ 13. 最終 关联：最初（さいしょ） 15. 試合 固定搭配：試合に出場する/参加する 16. 新聞 区分：新聞にニュースがあります 17. ストレス 固定搭配：～を感じる（感受到压力） ～を積「つ」む/溜「た」める（累积压力） ～を取る（消除 压力） 18. 減る 自V (他V→減らす) 关联：増える/増やす「ふやす」 固定搭配：人口が減った/ ゴミを減らす 19. 動かす 他V (自V→動く) 固定搭配：机を動かす 動かないでください！（别动） 19. に勝つ　　 关联：に負ける ~で優勝する 20. を通り抜ける　 区分：を通る/過ぎる（通过~ 经过~） 21. ～を感じる 关联考点：寒い感じがする（有~的感觉） 　 声/音/匂い/香り「かおり」/味（あじ）がする（有~~样的~） 23. 取り替える 固定搭配：～を～に取り替える （把～换成） 24. なんだか 互换表达：＝なんとなく　　～様子が変です。 　　　关联考点：なんとか　 　　　　　A.克服困难、想方设法　　 なんとかして。 　　　　 B.勉强能达到某种程度，终于 なんとか話せる。 　　　　　なんと（なんて）～だろう（でしょう）多么~~啊 　　　　　なんと美しい人でしょう。 25. この辺 互换表达：このあたり・銀座の辺り 26. 急ぐ 自V 惯用：急がないと汽車に間に合わないよ。 文法 02 ぶんぽう 语法① 动词可能态 1.1 基础含义：能～（表能力）＆　会～（表许可） 参照下面例句体会可能态是表能力还是允许。 教室では食べたり飲んだりすることができません。 （表＿＿＿） 子供は 3 歳から話すことができます。 （表＿＿＿） 许可 能力 思考：「V-る＋ことができる」& 动词可能态互换时的注意点： 森さんは料理を作ることができます。 森さんは料理が作れます。 使用「V-る＋ことができる」时前面的助词不发生变化，但使用可能形态时动词前面的助词“を”常常变成“が” 变形规则：れる、られる 类形 变形规则 基本形 可能态 一类动词 （五段） う段→え段+る 書く 読む 書ける 読める 二类动词 （一段） 删る→られる 見 る 起きる 見られる 起きられる 三类动词 （サ变+カ变） する→できる くる→こられる 散歩する 来る 散歩できる 来られる 注：表示可能的【れる】接在一类动词后时，要发生约音现象。 書く→書かれる→書ける　　読む→読まれる→読める 話す→話される→話せる　　 用法： 1、表示人或动物具有实现某种动作的能力。 ①程さんはピアノが弾ける。（～を弾く→～が弾ける） ②早く寝なければ、起きられないでしょう。（起きる→起きられる） 本当のことが 　 、気分が晴れるようになった（变得）。(2014) A 話して　 B 話せて　 C 話した　 D 話させた 2、表示许可。 ①この図書館は毎