第28课馬さんは私に地図をくれました 课件-2021-2022学年高中日语新标准初级下册

2021-09-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第28课 馬さんはわたしに地図をくれました
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 桂阳县
文件格式 PPTX
文件大小 18.33 MB
发布时间 2021-09-27
更新时间 2023-04-09
作者 晴天老师的日语教室
品牌系列 -
审核时间 2021-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30702354.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

馬さんは私に地図をくれました 目録 一 二 三 五 四 いち さん ご に よん 第一部分 単語 ★单词详解: 1. マフラー      关 联:マフラーを巻く「まく」 围围巾 2. ネックレス     关 联:~を嵌める「はめる」 戴项链                   ネクタイを締める「しめる」 3. 意味(いみ)         关 联:文章の意味  意味がない(没意义) 4. 雰囲気(ふんいき) 关 联:雰囲気がいい              いい雰囲気に包まれる「つつまれる」 被好氛围给包围着 5. 新居(しんきょ) 关 联:新宅(しんたく) 6. 引っ越し(ひっこし) 关 联:引っ越す 自 どこへ・に引っ越す 7.近所(きんじょ) 关 联:近く・辺り・辺・隣・周り「まわり」 8.係(り)   关 联:係員「かかりいん」 9.支社(ししゃ)     关 联:本社「ほんしゃ」  支社長・社長 10. 就職(しゅうしょく)  关 联:就職活動 「かつどう」  就職する 11. インターネット    关 联:ネット (简称)网络 12. 拾う(ひろう) 搭 配:お金を拾う タクシーを拾う               反义词:捨てる「すてる」   ゴミを~ 叫车 13. 訳す(やくす) 搭 配:中国語を日本語に訳す 14. くれる   搭 配:誰は(私に)物をくれる 15. 届ける(とどける) 他   搭 配:何をどこへ・に届ける 届く(とどく) 自 搭 配:李さんからの手紙が学校に届いた。 16. 案内する(あんない) 搭 配:お客さんを待合室へ・に案内する 北京 · 公園を案内する 17. 交換する(こうかん) 搭 配:意見「いけん」を交換する 18.紹介する(しょうかい) 搭 配:自己紹介「じこ」 AをBに紹介する 19. 素敵(すてき) Na 搭 配:素敵なプレゼント 20. 得意(とくい) Na 搭 配:得意な科目「かもく」   21. 新鮮(しんせん) Na 搭 配:新鮮な魚 新鮮な空気 反义词:古い 22. うまく     adv. 搭 配:うまくいく うまく進む「すすむ」   23. それに(=そして)   而且,表示累加,多用于口语 24. Vます+先 表示移动性动作的到达地点或归属。 例:引っ越し先、行き先、旅行先、出張先、就職先、送り先 (进展顺利) 第二部分 文法 前回復習 1.Nの・Naな・adj・V簡+時            忙しい時、家族みんなで仕事をします。 2.Vます形・N・Na・adj+ながら         李さんはテレビを見ながら食事をしています。 3.V簡・N・Na・adj+でしょう(确认)            李さんは優しくて親切でしょう? 4.Vている(反复习惯)            私は毎日散歩しています。 5.N+で(原因)            仕事で、陽さんとあっていたんです。 6.Nと会う            田中さんは佐藤さんと会っていますね。 语法① A は (私 に)物 をくれる・くださる  1.1 授受关系及其表现 日本人民非常重视利益的授受行为,他们讲述自己(或自己一方)从别人那里得到恩惠时(即もらう、いただく),往往要尽量表达出感激之情,讲述自己(或自己一方)给别人某种好处时(即やる、あげる、さしあげる),则要努力避免邀功之嫌。而授受关系动词满足了说话者的上述要求,可在叙述授受行为时表达出说话者的感激或谦虚的心情。 1.2 授受关系词的特殊语感 无论是使用あげる还是もらう,都会带有明显的给予他人恩惠和受到他人恩惠的含义。在使用敬语时除了考虑到内外方向传递以外,更需注意到施益和受益的语感,无此语感,则不能使用授受关系。 例:迷惑をかけしてあげて、申し訳ございません。   ご迷惑をおかけして、申し訳ございません。 X

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