1.3.6 被子植物-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一生物新导学课时练（冀少版）

新导学课时练 生物·七年级(上)·JS 第六节被子植物 第1课时双子叶植物 A课时导学自主学习,预习新知 知识梳理 导学园地 被子植物 微点拨 1.被子植物又叫绿色开花植物,是植物界中的种类最 ,与人类关系最为1.依据种子有无果皮包 密切的一大类植物 被,可将种子植物分为 2.根据根、茎、叶、花、种子等植物器官形态结构特征的不同,被子植物分为双子叶裸子植物和被子植物 植物和 两类 认识菜豆 2.菜豆种子的两个豆辩是 1.观察菜豆植株 子叶,贮存着营养物质 (1)菜豆根系发达,是 根系,茎多是蔓生,叶脉是 微训练(判断对错) (2)菜豆花有萼片5片,花瓣5片形成蝶形花冠;雄蕊10枚,其中9枚花丝合1.被子植物又叫绿色开花 生,雌蕊1枚。菜豆的果实为荚果,内生有许多 植物。 2.观察菜豆种子 2.被子植物大部分都是双 (1)菜豆种子由种皮和 两部分构成 子叶植物 (2)如图为菜豆种子结构示意图,请用结构名称填空。 3.对被子植物分类的依据 A是对人类的贡献大小的 B 不同 易错字 胚 E.种皮 (3)种皮包着胚,对胚有保护作用;胚由两片肥厚的子叶及胚根、胚轴、胚芽构 成。胚根靠近子叶凹陷一侧的边缘,形状像圆锥;胚芽与胚根相对,其上生 有幼叶;胚轴位于胚芽和胚根之间,直接与 相连。 三、双子叶植物及其主要特征 双子叶植物的主要特征是:根系为 根系;叶脉为网状脉;花各部分基数是 5或4;种子的胚有 片子叶。 新知突破疑难解读,突破重点 2.(福建中考)下图为菜豆种子结构示意图。其中贮 存营养物质的结构是( 知识点一菜豆种子的结构 r知识分析 胚轴 胚根}胚 A.① B 种皮 3.在双子叶植物的种子的结构中,把胚各部分连接在 一起的结构是() 1.菜豆种子胚的结构中,不包括( A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根 A.胚芽B.胚轴C.胚根D.种皮 第三章形形色色的植物新导学课时练 知识点二双子叶植物的主要特征 对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作 知识分析 为分类的重要依据,采集的标本可以不包括( 双子叶植物的主要特征是:根系为直根系;叶脉为 A.根 B.花 C.果实D.种子 网状脉;花各部分基数是5或4;种子的胚有2片8被子植物又叫做( 子叶 A.裸子植物 绿色开花植物 C.孢子植物 单细胞生物 1.下列有关菜豆的叙述中,错误的是( 9.菜豆是我们常吃的食物之一,其叶脉和根系分 A.叶脉是网状脉 B.菜豆花有花萼4片 A.网状脉、直根系 B.网状脉、须根系 C.果实内生有许多种子 C.平行脉、直根系 D.花瓣5片形成蝶形花冠 D.平行脉、须根系 10.解剖观察菜豆的时候,发现子叶与下列哪个结构 2.下列关于双子叶植物的叙述,正确的是( 相连 A.双子叶植物的根系是须根系 A.胚芽B.胚根C.胚轴D.种皮 B.双子叶植物的叶脉是平行脉 11.一粒菜豆种子胚的结构包括( C.双子叶植物种子的胚具有2片子叶 A.种皮、子叶、胚根、胚芽 D.双子叶植物的花的基数大都是3 B.子叶、胚芽、胚轴、胚根 3.如图为板栗的果实,其特点是:内藏坚果2~3个, C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 成熟时裂为4瓣,种子的胚有2片肥厚的子叶。下 D.种皮、子叶、胚轴 列说法错误的是 12.下列关于双子叶植物特征的叙述,错误的是() A.板栗的根系为直根系 直根系 B.网状脉 B.板栗的叶脉为网状脉 C.花的基数是3 D.胚具有2片子叶 C.板栗属于裸子植物 13.(邢台期末)下图的植物中属于裸子植物的 D.板栗属于双子叶植物 是() C课后巩固夯基提能,高敌速练 【基础过关练】 豪爱更 1.下列能够开花结果的植物是( 墙藓B.肾蕨 银杏D.荔枝 A.豌豆B.荔枝 C.油松D.木瓜 【素养提升练 2.下列属于双子叶植物的一组是( 14.根据菜豆种子的结构图,回答问题: A.韭菜、花生 B.玉米、蚕豆 C.白菜、豌豆 D.大葱、油菜 3.下列各项不属于菜豆花特点的是() 扫码观看 视频讲解 A.萼片4片 雄蕊10枚 C.雌蕊1枚 D.花瓣5片 (1)写出图中相关字母表示的结构名称: 4.下列关于白菜的描述,不正确的是( D A.根系属于直根系 B.叶脉为网状脉 (2)字母A、B、D、E共同构成了种子的 C.花冠为十字形花冠D.果实里只有一粒种子 它实际上就是幼小的生命体。 5.(承徳期末)下列哪种植物的种子与菜豆种子的结 (3)具有保护作用的结构是C 构相同( (4)营养物质主要储存在E A.花生B.水稻C.玉米D.甘蔗 (5)实验中,观察菜豆种子的操作是:用 6.我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里 剥去菜豆种子的外皮,分开合拢 榨取的() 的两片豆瓣,用 观察两个豆瓣之间 A.花生皮B.子叶C.胚轴D.胚芽 的结构 新导学课时练 生物·七年级(上)·J