1.3.5 裸子植物-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一生物新导学课时练（冀少版）

新导学课时练 生物·七年级(上)·JS 第五节裸子植物 A 课时导学自主学习,预习新知 知识梳理 导学园地 认识松 微点拔 1.松是常绿乔木,松叶细长如针,成束生长,表皮外面还有较厚的 松叶松的球果没有果皮,所以 的这种特点,有利于降低水分的蒸腾 微训练(判断对错) 2.松的根系非常 大大增加了对水分和无机盐的吸收面积。 1.银杏具有真正的花和果 3.松的种子外面没有 包被,是裸露的,种子有翅,适于风力传播 2.我国被称为“裸子植物 二、裸子植物的主要特征 的故乡”。 裸子植物的主要特征是: 3.水杉、银杉等是我国特 发达;能产生种子,种子是裸露的;适应干旱、有的珍稀裸子植物 贫瘠的陆地生活 三、裸子植物与人类的关系 易错字 裸子植物 裸子植物能提供化工和医药产品原料;保持水土,防风固沙;提供优质木材;绿化 美化环境, ,减少噪声。 新知突破疑难解读,突破重点 C.都能产生种子 D.都与人类生活有密切关系 知识点一裸子植物的主要特征 知识点二裸子植物与人类的关系 知识分析 知识分析 裸子植物的主要特征是根、茎、叶发达;能产生种 子,种子是裸露的;适应干旱、贫瘠的陆地生活。 1.某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察后记 提供化工和医 保持水土 药产品原料 防风固沙 录如下:①植株高大;②叶针形;③有球花和球果, 没有真正的花和果实。该植物与下图哪种植物同 属一类() 提供优质木材 绿化美化环境,净 化空气,减少噪声 A.向日葵B.海带C.贯众D.马尾松 松木家具造型大方、质感朴实、纹理天然、色泽清亮、实 2.裸子植物的主要特征是 用性强、经久耐用。据此可知松的用途是() A.植株矮小,没有根、茎、叶的分化 A.提供化工原料 B.提供优质木材 B.有茎和叶的分化,没有真正的根 C.提供医药产品原料D.提供食物 C.种子裸露,没有果皮包被 2.我们大力提倡植树造林,那么裸子植物的生态作用 D.种子外面有果皮包被 是() 3.下列有关蕨类植物和裸子植物的叙述,错误的①吸尘②净化空气③消声④绿化、美化环境 是() A.只有① B.只有①② A.都有根、茎、叶 C.只有①②③ D.①②③④ B.都有输导组织 第三章形形色色的植物新导学课时练 ci 课后巩固夯基提能,高歙速练 10.被称为“裸子植物的故乡”的国家是 A.中国 B.俄罗斯 【基础过关练 C.巴西 D.朝鲜 1.下列属于裸子植物的是( I1.下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的 A.满江红B.肾蕨C.侧柏D.贯众 2.下列四幅图中,雪松是() A.石花菜没有根、茎、叶的分化 B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C.肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 D.银杏种子外面包有肉质的果皮 12.如图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述 3.下列植物类群中能结出种子的是( A.藻类植物 B.苔藓植物 正确的是() C.蕨类植物 D.裸子植物 A.白果是银杏的种子,成熟时果 4.有一种植物,植株高大,结有种子,但种子裸露,没 皮脱落 有果皮包被。这种植物属于() B.白果是银杏的种子,没有果皮 A.苔藓植物 B.蕨类植物 包被 C.裸子植物 藻类植物 C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 5.(沧州期中)能形成针叶林,是构成地面森林的重要 D.白果是银杏的种子,没有种皮包被 成分的植物类群是() 13.下列古诗词描绘了裸子植物的是( A.藻类植物 B.苔藓植物 A.采菊东篱下,悠然见南山 C.蕨类植物 D.裸子植物 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风 6.裸子植物比蕨类植物高等的特征是() C.墙角数枝梅,凌寒独自开 A.能产生种子 B.能产生生殖细胞 D.苔花如米小,也学牡丹开 C.具有输导组织 D.有根、茎、叶的分化 7.国槐和侧柏是某市的市树,月季和菊花是某市的市 【素养提升练 花。其中属于裸子植物的是() 14.乐乐和妈妈去植物园游玩。在妈妈的帮助下,认 A.国槐 侧柏C.月季D.菊花 识了①红豆杉、②碧桃、③海棠、④国槐、⑤银杏、 8.裸子植物与人类生活、生产关系十分密切,下列叙 ⑥苏铁、⑦丁香等很多植物。乐乐认识的植物中 述错误的是() 属于裸子植物的是() A.提供化工和医药产品 A.①②③ B.④⑤⑥ B.保持水土,防风固沙 C.②③④⑦ D.①⑤⑥ C.净化空气,减少噪声 15.判断正误,正确的在括号中画“√”,错误的在括号 D.作为加工、酿造果类食品的主要原料 中画“×”。 9.(邯郸月考)松树的种子有翅,关于此特点,下列说 (1)松终年常绿,是因为松不会落叶 法不正确的是() (2)松的球果呈塔形,幼嫩时为绿色,成熟时变为 A.种子上有翅,适于风力传播 黄褐色,球果上生有很多种鳞。 B.种子上有翅,利于钩挂在其他动物身上 (3)红豆杉枝条上结出的红豆是果实。