第3讲第1课 新时代新生活 第2课时 教案-2021-2022学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

第3讲 走进新时代 第1课 新时代新生活(第二课时） 一、教材分析 本讲内容基于习近平同志“以人民为中心”的发展思想和价值取向，围绕“走进新时代”，从经济、科技、文化、环境、社会生活等方面引导学生了解新时代的变化，知道“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，树立为建成社会主义现代化强国而努力学习的志向。 本课“新时代新生活”，主要从经济、科技、生态环境、国防军队建设、社会生活等与小学生日常生活相关、学生们也颇感兴趣的内容出发，集中展示了中国进入社会主义新时代我们国家发生的翻天覆地变化。 二、教学目标: 1. 感受祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。 2. 通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。 3.知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 三、教学重难点： 1.重点：了解中国特色社会主义进入新时代给中国经济、科技、生态环境和国防建设、社会生活等方面带来的变化，感受祖国飞速发展。 2.难点：理解新时代的含义，增强国家认同感，培育为中华民族伟大复兴而努力学习的责任担当意识。 四、教学准备: 收集相关图片、视频等资料，制作教学PPT 5、 教学过程: 第二课时 1、 复习回顾，激发兴趣 1、 师：通过上一课时的学习，我们知道经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，我国的经济建设和生态文明建设都取得了巨大的成果。谁来说说我们在经济发展、重点工程、生态环境方面取得的新发展新成就呢？ 2、 指名学生说说，回顾一下上节课的内容。 （设计意图：利用谈话导入新课，引导学生复习回顾上节课所学内容，整体感知 。） 一、说一说 保家卫国的军人 （一）读资料 认识“钢铁长城” 1、出示P24图文资料，自主读一读 2、提问：观察了图文资料，说说你发现了什么？为什么称人民解放军为“钢铁长城”？ （二）读习爷爷的话 体会军人的钢铁意志 1、出示P24习近平的话，读一读 2、说说你是怎样理解习爷爷的话？ （设计意图：理解人民解放军英勇顽强的战斗作风，体会军人的钢铁意志。） （3） 看视频 了解军队建设成就 1、 播放