内容正文:
高中地理
核心知识 基本知能初具
一尧区域的特征
绎知识点 层次性
区域是有等级的遥 地表任何区域都可与同等级若干区域共同组成更高一级的区域曰同时袁区域内部又可以划分出更低
一级的区域遥
绎知识点 整体性
地表区域各组成成分之间存在内在的联系性袁区域内各要素相互联系尧相互渗透袁构成统一的整体遥
绎知识点 差异性
区域之间存在差异遥 区域等级越高袁区域内部越复杂袁区域之间的差异性越大曰反之袁区域等级越低袁区域内部越简单袁
区域之间的差异性越小遥
绎知识点 可变性
区域界线通常在区域边缘表现出模糊性遥人们对同一地表空间的研究目的不同袁划分角度尧指标不同袁区域划分方案也
有所不同遥
二尧区域的类型
按照区域性质来划分袁区域类型主要有自然区域尧行政区域尧经济区域和文化区域等遥
绎知识点 自然区域
渊1冤概念院一定范围内各自然地理要素渊地貌尧气候尧水文尧生物尧土壤等冤具有相对一致性的区域遥
渊2冤分类院各种综合自然区袁如自然大区尧自然地区尧自然区曰部门自然地理的各种分区袁如地貌区尧气候区尧水文区尧土壤
区尧植被区尧动物区曰我国东部季风区尧西北干旱区尧青藏高寒区袁在层次上属于自然大区曰大兴安岭针叶林区尧华北平原落叶
阔叶林区尧海南季风林区等是典型的自然区遥
绎知识点 行政区域
渊1冤影响因素院政治尧经济尧民族尧人口尧国防尧历史传统等遥
渊2冤分类院我国分为省渊自治区尧直辖市冤尧县渊自治县尧市冤尧乡渊民族乡尧镇冤三级袁还有特别行政区遥
绎知识点 经济区域
渊1冤概念院在劳动地域分工基础上形成的不同层次尧各具特色的地域经济单元遥
渊2冤影响因素院生产力发展水平尧劳动地域分工尧专门化与综合发展状况等遥
渊3冤特征院较大的经济区域一般以中心城市为核心袁以农业为基础袁以工业为主导袁以交通运输为脉络袁具有紧密的内部
联系袁并在宏观格局中担负着某些专门职能遥
渊4冤分类院综合经济区尧部门经济区遥
绎知识点 文化区域
渊1冤概念院文化事物尧文化现象尧文化体系所覆盖或呈现的区域袁由具有某种共同文化属性的人群所创造袁在政治尧社会尧
经济等方面具有独特功能遥
渊2冤特征院在特定文化区域中袁主要文化现象具有相对的一致性遥
第一章 认识区域
Chapter 1
第一节 区域及其类型
选择性必修 2
第一节 区域及其类型
93
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高中地理
尖峰学堂 选考宝典 地理
难点辨析 易混易错化解
1. 区域特征之间的区别和联系
渊1冤整体性是区域的本质属性袁没有整体性也就没有差异性和层次性遥
渊2冤不仅各个区域之间普遍存在着差异性袁而且区域内部也存在着差异性袁这种差异性是进一步划分区域的基础遥
渊3冤区域的可变性是区域地理要素尧区域环境或社会需求变化的结果袁也是区域差异性形成的原因遥
2. 整体性和差异性的联系
自然地理环境各要素组成地理环境袁各个要素之间相互联系尧互有差异遥自然环境的特征表现为整体性和差异性遥整体
性是区域的本质属性袁没有整体性就没有差异性袁两者辩证统一袁不可将它们分割开来遥
要点精准 考点考法强化
绎要点 区域的特征
考向院区域特征的判断
典例 历史上袁黄河输沙量居世界大河之冠遥近几十年来袁我国重点开展黄土高原水土流失综合治理袁并在黄河上
修建水库袁使下游年均来沙量大幅减少遥 治理前后黄河下游来沙量的变化充分反映了野山水林田湖是一个生命共同体冶遥 据
此袁完成第渊1冤~渊2冤题遥
渊1冤在黄土高原治理中植树种草的主要目的是 渊 冤
淤固定表土 于减少径流 盂沉积泥沙 榆降低风速
A. 淤于 B. 于盂 C. 盂榆 D. 淤榆
渊2冤野山水林田湖是一个生命共同体冶蕴涵的地理原理主要是 渊 冤
A. 水循环与水平衡原理 B. 陆地水体相互转化原理
C. 地理环境整体性原理 D. 地理环境地域分异原理
思路分析 第渊1冤题袁黄土高原最突出的环境问题是水土流失袁而植被具有保持水土尧涵养水源等作用袁A正确遥 第
渊2冤题袁 野山水林田湖是一个生命共同体冶主要说明各地理要素之间是相互联系尧相互影响的有机整体袁体现了地理环境整
体性原理袁C正确遥 答案院渊1冤A袁渊2冤C遥
绎要点 区域的类型
考向院不同区域的判断
典例 渊2020窑全国域卷 7月高考冤地名常和所在地特定时期的地理环
境有关遥 右图所示区域有 1 700多个行政村袁其中 85%以上村名与自然要素或
地理方位等有关遥 该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带遥 据此袁完成第
渊1冤~渊2冤题遥
渊1冤与图示区域中地名野河冶野梁冶野柳冶相关的自然要素依次是 渊 冤
A. 水文尧地貌尧植被 B. 地貌尧水文尧植被
C. 植被尧地貌尧水文 D. 水文尧植被尧地貌
渊2冤