【导与练】2013-2014学年高中历史必修一（人民版）：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 课后作业（3份）

三　伟大的抗日战争 编者选题表 知识点 题号 易 中 难 日军的罪行 1 2 中国的抗日斗争 3、5 4 综合 6 一、选择题　 1.“卢沟桥本无城,明崇祯三年以此为畿辅咽喉,宜设兵防守,故筑城池……北平市成立时,以宛平县不能寄治城内,遂移于此……此次日军假演习挑衅,此城此桥遂遭厄运,赫赫名都,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉!”(摘自《人物风俗制度丛谈》)这篇文章的成文时间最有可能是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.明崇祯三年 B.1931年9月 C.北平市成立时 D.1937年7月 解析:D　“此次日军假演习挑衅,此城此桥遂遭厄运,赫赫名都,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉”是指卢沟桥事变,这次事变发生在1937年7月7日。 2.对下图的漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是(　　) A.日本曾经遭到原子弹轰炸 B.日本解放了亚洲各国人民 C.日军制造了南京大屠杀 D.日本首相参拜靖国神社 解析:C　漫画中日本教科书宣扬日本发动大东亚圣战是“造福了亚洲”,实质是在为其侵略罪行诡辩,最有力的证据是日军曾在1937年制造了南京大屠杀,杀害中国军民30万。 3.近年曾热播的抗战电视剧《大刀》以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到1937年的卢沟桥抵抗,这支军队应属于(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.国民革命军 B.八路军 C.中国工农红军 D.中国人民解放军 解析:A　1933～1937年的抗战,主要是国民党军队的抗战,这个时期国民党军队的名称应是国民革命军。 4.如图是1938年江苏画家刘元创作的漫画,同年发表在《抗日漫画》第十期上。此画表达的宗旨是(　　) A.反映敌强我弱的抗战形势 B.反映我强敌弱的抗战形势 C.反映中共对日采取的游击战术 D.反映日寇陷入中国全民抗战的汪洋大海中 解析:D　本题主要考查学生对漫画材料(中间的人为日本侵略者,其他三个人为抗战的中国军民)的识读以及运用所学知识分析与理解历史问题的能力。漫画作于1938年,此时 国共合作已经实现,中国实现全民族抗战。 5.毛泽东对骁勇善战的彭德怀评价甚高,曾经赋诗颂扬:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军。”1940年8月,由彭德怀直接指挥的重大战役是(　　) A.平型关战役 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.淞沪会战 解析:C　1940年下半年,为了振奋全国人民的抗日精神,在彭德怀指挥下,在华北发动了百团大战,这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。 二、非选择题　 6.阅读下列材料: 材料一　今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后胜利。 ——《中央关于目前形势与党的任务的决定》 材料二　帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,残害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 ——《日本天皇停战诏书》 请回答: (1)结合所学知识,试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。 (2)驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。 (3)依据材料一、二,分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。 解析:本题主要考查了抗日战争的基本史实。考查学生对材料信息的阅读理解、分析提炼能力。第(1)问主要从政治、军事两方面说明观点,考查学生对抗日战争整体的把握。第(2)问要分析材料中的话错在哪里。第(3)问根据材料概括抗日战争中国胜利的原因。 答案:(1)政治上:国共两党合作,建立抗日民族统一战线。 军事上:国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。 (2)日本发动战争是为了争夺霸权,日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。 (3)主要原因:中国人民的全民族抗战。 次要原因:世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹。 $$ 一　列强入侵与民族危机 编者选题表 知识点 题号 易 中 难 国门洞开 1、2、3、4 6 瓜分狂潮与民族危机 5 7 一、选择题　 1.(2012莱芜检测)虎门销烟的消息传回英国后,英国外相巴麦尊在议会上发表讲话:“我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要狠狠地教训它!要迫使它开放更多的港口,要保护我们天经地义的合法贸易!”由此看出英国发动鸦片战争的最主要目的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.保护鸦片贸易 B.进行军事上的报复 C.打开中国市场 D.维护同中国的贸易往来 解析:C　本题考查学生分析问题的能力。