第二单元 （课堂教学课件2）习作二 写日记-2021-2022学年《新征程》三年级语文上册 部编版

写日记 习作 情境导入 游戏规则： “吹气球” 游戏名称： 1.每小组派出两名代表。 2.一人负责吹气球，一人负责给气球扎绳子。 3.限时30秒，气球最多者获胜。 情境导入 同学们真实太厉害了！都是吹气球的小能手！ 你们还记得参加比赛的同学动作、神态、你身边的同桌的表情让你印象深刻的呢？ 情境导入 本单元也有很多有趣的事，你最喜欢那篇课文，为什么？ 小组合作 1.分工合作，每人选择一篇自己喜欢的课文。 2.说说自己喜欢的理由，小组成员认真倾听并评价。 3.派代表发表自己小组的收获。 我喜欢《古诗三首》，诗人将仔细观察到的秋天美丽的景色记录下来，让我仿佛看到了诗人描绘的美景。 我喜欢《铺满金色巴掌的水泥道》，小作者将梧桐树叶比作手掌，想象力丰富，将自己的雨鞋想想着快乐的小鸟，我也喜欢像作者一样欢快的在小路上蹦跳。 我喜欢《秋天的雨》，最喜欢“秋天的雨，是一把钥匙，是一盒五彩缤纷的颜料，蕴藏着好闻的气味，吹着金色的小喇叭，带来丰收的歌，欢乐的歌”这几句话，让我眼前也产生了作者描绘的画面。 同学们说得真好！ 如果我们也想写出这么好的文章应该用什么方法呢？ 课本上告诉了我们一个好方法！我们一起来看看吧！ 审题指导 你发现了什么？ 审题指导 1.写一篇日记，日记第一行要写清楚日期、星期、天气。 2.可以记录生活中发生在自己身边的事、自己的小发现、自己的心情变化等。 3.日记的格式，不能缺少 为了这次习作，你做了哪些准备？ 回忆这一周有没有特别让自己开心，难过事情，我想写写自己的心情变化。 这次单元测试没考好，我准备将自己的思考写下来。 昨天放学的路上我看到蚂蚁搬家，特别有趣，我准备讲这件事写进我的日记里。 筛素材，明主题 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘。“扑通”一声一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，真是太可爱了! 生活中的事：逛农贸市场；运用比喻、拟人的手法将菜场的热闹场景生动活泼的展现出来 筛素材，明主题 学校院墙上有一片爬墙虎爬山虎，它的“脚”是长在根上面，是个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了！ 观察身边事物：爬墙虎；从部分到整体的顺序仔细观察了爬墙虎的“脚”、叶子、颜色。 筛素材，明主题 我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼，可是凌晨，一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨。“唉！钓不成鱼了！”我生气地抱怨，“气死我了，这场雨下得真不是时候！” 我想：今天不能出去玩了，我们怎么这么倒霉啊！ 心情的变化：兴奋-生气-难过；运用感叹句强调心情十分糟糕。 选话题，定材料 同学们你现在想好了你的习作主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我们吧! 学写法，改片段 8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了，就是不掉。这颗牙让我感觉很难受。晚饭前，终于掉了！ 加上对自己拔牙动作、牙齿掉不下来时心情的描写 学写法，改片段 8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右晃，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ “晃动、左摇右晃”说明小拔牙动作 感叹句、疑问句因为松动牙齿的心情变化 学写法，改片段 2016年9月20日 星期四 晴 我家门前有棵银杏树，它的叶子像小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。 运用比喻、拟人的修辞手法 学写法，改片段 2016年9月20日 星期四 晴 我家门前有棵银杏树，每次秋姑娘来做客。它就会换上金黄色的纱裙子美丽极了。秋姑娘轻轻吹一口气，它就会像蝴蝶一样翩翩起舞，稳稳地飘落到地上，变成金色的地毯，好看极了。 银杏叶比作纱裙子、蝴蝶、地毯分别表现了他的形状美、动态美、颜色美 梳结构 清脉络 你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗? 梳结构 清脉络 日记 开头：8月20日 星期一 晴（第一行） 中间：我们为外公举行生日庆祝会 结尾：在愉快的欢笑声中结束了一天 小试牛刀 小试牛刀 2018年9月20日 星期二 晴 今天是姥爷的生日，为他举行了生日庆祝会。二表姐第一个上场，她表演琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻，美妙的音乐阵阵传了出来，大家都听得入神啦！表妹和我朗诵了一首诗。刚开始有些紧张，看到姥爷鼓励的眼神，我们俩越来越自信。最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，生日会就在这幸福、快乐的气氛中结束了。 “轻拢慢捻”突出小