单元整合提能7 生物变异、育种和进化 （单元能力提升卷）-2022新高考生物【高考解码】一轮单元强化检测示范卷（全国100所名校）

单元整合提能7生物变异、育种和进化 (单元能力提升卷) (时间:75分钟满分:100分) 单项选择题(每小题2分,共12小题,共24分,每小题只5.(2021·T8联考)镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传 有一个最正确的选项) 病。具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂 1.下列有关基因突变与基因重组的叙述,正确的是()合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状。但对疟疾具 A.基因突变的不定向性是指基因突变可发生在个体发育 有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟 的任何时期 疾猖獗的地区,下列有关分析不正确的是 B.基因重组是生物变异的根本来源,是生物进化的原始 A.疟疾猖獗的非洲地区镰刀型细胞贫血症致病基因的频 材料 率较高,是自然选择的结果 C.基因突变是广泛存在的,且对生物自身大多是有害的 B.疟疾疫区,杂合子个体比显性纯合子和隐性纯合子个 D.同源染色体上的非等位基因自由组合可实现基因重组 体死亡率都低,这体现了杂种优势 2.某雌雄同株的植物的花色由位于2号染色体上的一对等 C.基因突变的有害性是相对的,携带一个镰刀型细胞贫 位基因控制,A控制红色,a控制白色。某杂合的红花植 血症突变基因有利于当地人的生存 D.镰刀型细胞贫血症的流行与非洲疟疾猖獗有关,与该 株经射线处理后2号染色体缺失了一个片段,含有片段 病致病基因的基因频率无关 缺失染色体的雄配子不能正常发育,该植株自交产生的6.(2021·广东惠州质检)我国科学家合成了4条酿酒酵母 后代中红花:白花=1:1。下列有关叙述正确的是() 染色体,合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA, A.A基因所在染色体发生了片段缺失,且A基因位于缺 加入了人工接头,总体长度比天然染色体缩减8%,为染 失的片段上 色体疾病、癌症和衰老等提供了研究与治疗模型,下列说 B.A基因所在染色体发生了片段缺失,且A基因不位于 法错误的是 缺失的片段上 A.合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料 C.a基因所在染色体发生了片段缺失,且a基因位于缺失 B.通过荧光标记染色体上的基因可以知道基因在染色体 的片段上 的位置 D.a基因所在染色体发生了片段缺失,且a基因不位于缺 C.染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基 失的片段上 因突变 3.(2021·温州模拟)某髙等植物A核基因编码蛋白质的区 D.酿酒酵母可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异 段插入了一个碱基对,下列叙述正确的是 7.(2021·菏泽模拟)在用某种杀虫剂防治害虫时,抗药性 A.该植物其他体细胞均可发生此过程 强弱是一对相对性状,但抗药性强的个体却不易安全度 B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变 过寒冷环境。下列分析不正确的是 C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前 A.该实例说明杀虫剂和寒冷都能定向改变种群的基因频率 终止 B.控制抗药性强弱的一对等位基因的碱基对数可能不同 D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对A编码的蛋白质 C.从种群基因频率看,一年中的进化方向不发生变化 结构影响最小 D.自然选择能保留生物的有利变异,但不决定生物新基 因的产生 4黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(a)杂交,产生的F1(Aa)不同8.(2021·滁州模拟)油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含 个体出现了不同体色。研究表明,不同体色的小鼠A基 量,而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥 因的碱基序列相同,但A基因中二核苷酸(CpG)的胞嘧 酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜 啶有不同程度的甲基化(如图),而甲基化不影响DNA复 新品种(GGRR),育种过程如图所示。有关叙述错误的是 制。下列有关分析错误的是 基囚R 甲基化HC+C -G C GC-CH 芥酸y射线展圆②[抗 低芥酸多代自交、筛选 (e)① ③ A.F1个体体色的差异可能与A基因甲基化程度有关 A.若要缩短育种年限,在过程②后可进行单倍体育种 B.碱基甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合 B.过程①与过程②操作顺序互换,对育种结果没有影响 C.碱基甲基化不影响遗传信息的传递 C.过程①诱发基因突变,其优点是提高基因突变的频率 D.A基因中的碱基甲基化引起了基因突变 D.过程②的原理是基因重组,可克服远缘杂交不亲和的障碍 9.(2021·徐州质检)如图表示小麦育种的几种方式,下列 有关叙述错误的是 E株→⑥ 高料抗病y矮秆不抗病,② 地理障侍 DDT 连续自交,遂代筛选→① 花约离体培养,幼苗 紫外线照射紫外线照射 用秋水仙素处理 幼苗用秋水仙素处理③ A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离 B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离 A.获得①和⑥的育种原理是基因重组,②和③的育种原 C.a1中的外迁群体