Unit3 名词-【mini伴读】小学生初级英语语法

伴读知识碎片化随时随地学 名 名词表示人或事物名称的词。名词可 以分为专有名词和普通名词两大类。 1.专有名词 表示特定的人、地方、机构等专有的 名称。第一个字母通常要大写。如: Jim green New York Bank of China Peking University 010 星期、月份、节日、学科、报刊名也是 专有名词。如 Monday May Christmas maths China daily the Spring Festival 2.普通名词 表示一类人、物或抽象概念的名称。 普通名词又可以分为四类 ①个体名词表示某类人或东西中的 个体,如: student,desk。 小学生初级英语语 伴读知识碎片化随时随地学 集体名词表示若干个体组成的集 合体,如:dass, family. 3物质名词表示无法分为个体的物 质名称,如: water,rice,sand,hair。 ④抽象名词表示情感、状态、品质等 抽象名称,如:ove,care| essness 个体名词和集体名词多数可以用数 目来计算,称为可数名词,有单、复数形 式;物质名词和抽象名词通常无法用数 目计算,称为不可数名词,通常只有一种 012 形式。 注意 ①集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。如: His family was well-known in the town 他家在镇里是名门望族 ②集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概 念。如: His family are waiting for him 他的家人正在等他。 ③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。如 Our village is made up of 300 families 我们村有300户人。 3.可数名词复数形式的构成 013 小学生初级英语语 伴读知识碎片化随时随地学 D一般名词在末尾直接加-s,清辅音 后读[s],浊辅音和元音后读[z]。如 book- books bag bags cat--cats bed-beds ②以s,x,sh,ch结尾的名词,加-es 读[Iz]。如 bus-buses box-boxes brush-brushes watch--watches ③以“辅音字母+y”结尾的名词,变 y为i,再加es,读[z]。如 014 baby- babies library- libraries factory- -factories ④以f或e结尾的名词,变f或fe 为v,再加-es,读[vz]。如 thief-thieves knife-knives ⑤以o结尾的名词,表示无生命的 物体时,加-s;表示有生命的物体时 加es,都读[z]。如: photo--photos piano-pianos radio--radIos ZooZOOS 015 小学生初级英语语 伴读知识碎片化随时随地学 mango--mangoes hero-heroes potato--potatoes tomato-tomatoes 6不规则变化。如: man-men child--children foot-feet mouse-mice tooth - teeth OXOXen sheep-sheep goose - geese deer--deer woman-women 016 policeman--policemen 注意 fish表示鱼的数量时,单、复数同形;表示鱼的种 类时,复数为 fishes。如 My cat had two fish for lunch. You can see a lot of different fishes in the lake 4.不可数名词通常没有复数形式,但 是可以借助量词表示一定的数量。如果 表达两个或两个以上的概念时,量词需 要用复数形式,不可数名词不变。如 017 学生初级英语语 伴读知识碎片化随时随地学 a bottle of water a cup of coffee two glasses of mi five bags of rice 注意: 这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要 用复数形式。如 ten baskets of eggs十篮鸡蛋 5.既可用作可数,又可用作不可数的 名词。如 不可数名数可数名词 018 gass玻璃 a glass一个玻璃杯 er纸 a paper一份报纸 iron an iron一个熨斗 Wood木头 a wood片森林 beauty美 a beauty一个美人 room空间 a room一个房间 6.名词所有格 ①在英语中,有些名词可以加’s来 表示所有关系,带这种词尾的名词形式 称为名词的所有格。大多数的名词所有 019 小学生初级英语语