1.2人口迁移 教案 2021-2022学年高一地理湘教版（2019）必修第二册
2021-09-26
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普通
内容正文：
1.2《人口迁移》教学设计
【课程标准】
运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。
【教材分析】
人口迁移在本章中起着承上启下的作用，人口迁移与人口增长塑造了人口分布的面貌，同时人口迁移推进了城市化的发展，人口迁移是联系人口和城市两部分的桥梁。
本节教材由“人口迁移及其影响因素”、“国际人口迁移”、“国内人口迁移”三部分组成。其中“人口迁移及其影响因素”与“国际人口迁移”的大部分正文部分与旧教材相对照变化不大，“国内人口迁移”部分更新体量较大，对于改革开放前的人口迁移方向描述更加细致，对于改革开放后的人口迁移描述更加与时俱进，通过空间维度和时间维度展开分析，反映了人口迁移影响因素的变化及其对地理环境造成的深刻影响。
教材中更新的案例和材料能够帮助学生描述分析人口迁移，重点理解并分析影响人口迁移的诸多因素，培养学生具体问题具体分析的能力。
【教学目标】
1. 结合案例，理解人口迁移的概念与分类，并结合人口迁移的“推拉理论”分析人口迁移的因素，提高综合思维、地理实践力等核心素养。
2. 运用案例，分析不同历史时期国家和我国人口迁移的特点既影响因素，并从迁入地和迁出地角度辩证地评价人口迁移带来的影响，提升区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养。
【教学重难点】
1.掌握国际人口迁移和我国人口迁移的主要特点及其影响。
2.归纳人口迁移给迁出地和迁入地带来的有利影响和不利影响。
【教学过程】
【课前调查】
布置任务：绘制自己家庭的家谱树，图文结合地展示家庭成员的原住地和现住地，并调查原因。
【学生活动】调查并绘制家谱树。
【创设情境】
《山海情》电视剧：二十世纪九十年代以来，西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策的号召，完成易地搬迁，在福建的对口帮扶下，通过辛勤劳动和不懈探索，将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。导致人口迁移的因素是什么呢？如今迁入地和迁出地发生了什么变化？
【自主学习一】人口迁移的概念与分类
阅读课本第10-12页“一、人口迁移及其影响因素”图文资料，回答以下问题：
1.概念理解：
①什么是人口迁移？
②什么是人口流动？
③说出人口迁移的本质属性。【如何界定人口迁移现象】
2.人口迁移的类型划分。
【学生回答】
1. 人口迁移的属性：
2.人口迁移的判断标准：
3.人口迁移的分类：
国际人口迁移——包括永久性移民、在本国就业的外国人、国
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