第2章 第15节 用计算器进行计算-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级上册数学同步训练方案(华东师大版 河南专版)

2021-09-26
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内容正文:

2.11有理数的乘方 7解:(1)原式=4+(6+6)÷4-5*5+4=4+3-4=3 (2)原式 3.A【解析】原式=1-(-1)=2 4.(1)()3(2)2×2(3)(-3)3(4)-3 5.解:(1)(-3)4=(-3)(-3)(-3)(-3)=81 8.解:原式=4 6、36 9.B 6×6 10.C【解析】减数越小,差越大,则(-6×1)2最小,1 (-6 最大 7B【解析】a+b=0,4≠0,则a=-b,3=-b3,即互为相1.A【解析】2×4-(-3)x1=1l 案不唯 13.(1)先算乘方,再算乘除,最后算减法 9解:(1)原式=-8×(-0)=8 (2)先算括号里面的乘法,再算括号里的减法,最后算除 (2)原式= 14.7 10.64【解析】2°=64(个) 15解:(1)原式=-9-125×4-18×1=-31 2.12科学记数法 1.B【解析】0.32×10000002000,0记作:32×10°升 (2)原式=-24x(1-1-1 34-6)=-8+6+4=2 3.B【解析】2000002×10° 16.解:根据题意,得 4.1.6×1045.100206.4087560000 (-6)]÷(-1)= 7.C【解析】1010×60×60=36360003.636×10(立方米/ 8.A9.7920000 3+79×(-6)]×(-42)=-21+14-30+ 10.C【解析】214.7亿元=21470000元,21470000000 2.147×10,故选C 则原式=1 2.13有理数的混合运算 2.14近似数 1.A 2.B 2.D【解析】原式=3+5=8 3.C【解析】0.050(精确到千分位) 【解析】2. 5.(1)百分0.01(2)千分0.001(3)个 (2)(4+3)2×272×249×298 (3)636-3 7.C【解析】4770≈4.8×10 5解:(1)原式=16÷(-4)×1 8.2009 9.解:(1)2.72(2)0.140 15用计算器进行计算 1.D【解析】计算器上SHF键的功能是执行第二功能 2.B (2)原式=16÷( 3A【解析】用计算器计算8,按键顺序是8回[ 64 5.B【解析】用计算器计算-2.1×2的正确按键顺序是 ③②④.6.D 7.D【解析】正确显示是-29.1×4÷4.2.8.D 专题有理数的计算 1.解:(1)原式 127123 6.A【解析】原式=-1-1=-2 (2)原式=-9+16+0.01×1000 7.解:24×60×30=4.32×10(个) 32×10°(个) (3)原式=-81 即一只草履虫一天大约能够吞食4.32×104个细菌 100只草履虫一天大约能够吞食4.32×10°个细菌 (4)原式=-16×(-6÷6)3+(-125-3)×(-1)×(-8.解:2=128,20=104 所以捏合7次后可拉出128根细面条,捏合10次后可 拉出1024根细面条 9.解:(1)13000015=1.95×10(千克), 即我国一天产生的垃圾有1.95×10千克 (1.95×10)÷100=1.95×10(个), 2.解:(1)原式=(5-2-12)×60 即有1.95×107个这样的正方体 (2)教室的容积为5×10×4=200(m3), 60 垃圾的体积:1.95×10×23=1.56×103(m3)>200 =36-30-35 所以它不能容纳中国人一天产生的垃圾 (2)原式 10.B 11.D【解析】3 16 追梦第2章章术复习有理数 2.解:A点表示的数是-2.5 B点表示的数是-1 C点表示的数是0 D点表示的数是1 E点表示的数是3 3.解:当a>0,b>0时 4.解:-(+2)的相反数是2,0的相反数是0 原式=a+bab -1-1.2|的相反数是1.2 =1+1+1=3 +1-3的相反数是-3, 当a>0,b<0时, 1-1.21 原式 1+(-1)+(-1) 当a<0,b>0时, 3<0<+/-1 原式= 5.(1)北国商城烈士陵园(2)博物馆人民商场 (3)两3和 当a<0,b<0时, (4)解:等式la-1|=2表达的几何意义是在数轴上表示a 原式=a+bab 的点与表示1的点之间的距离等于2,当|a-1|= 2时,a的值是3或-1 =-1+(-1)+1=-1 6.解:(1)原式=36×( )=18-12=6 a+b+ab的值为3或 (2)原式=(1-2+2 4.解:由题意知a+b=0,x=1,m=±1, 原式=1-(0+1)+0207 当 7.解:(1)原式=(1000-1) 原式=(-1)2+1×(0+1)+07+(-1)2018 =-15000+15 =1+1+0+1=3. =-14985 所以原式的值为1或3

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