8.2 水中的微小生物(课件）-2021-2022学年科学五年级上册 人教版

水中的微小生物（第二课时） 五年级 科学 池塘水 湖 水 山泉水 把水样分别倒入烧杯中 1号 池塘水 2号 湖 水 3号 山泉水 五年级 科学 观察水中的微小生物 五年级 科学 显微镜的结构 五年级 科学 操作显微镜的基本步骤 1.对光 — 2.上片 — 3.调焦 — 4.观察 五年级 科学 实践活动：制作水滴临时装片 1.材料 载玻片 盖玻片 胶头滴管 镊子 吸水纸 五年级 科学 1.吸取水样 2.滴在中央 3.盖盖玻片 制作水滴临时装片的基本步骤 五年级 科学 装片固定在显微镜的载物台上，将水滴中央对准通光孔的位置。 五年级 科学 五年级 科学 1号水样 五年级 科学 1号水样 五年级 科学 2号水样 五年级 科学 3号水样 五年级 科学 3号水样 五年级 科学 五年级 科学 五年级 科学 五年级 科学 五年级 科学 我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物，统称为微生物。 五年级 科学 如何绘制记录单？ 1.精准详细记录。 五年级 科学 如何绘制记录单？ 2.适当添加颜色。 五年级 科学 如何绘制记录单？ 3.用文字标识。 五年级 科学 这些水能直接饮用吗？ 五年级 科学 回顾 我们在观察研究水中的微生物时，经历了怎样的过程？ 提出问题 进行猜想 用感觉器官观察 用工具观察 得出结论 五年级 科学 课后任务 向家长了解泡菜的制作过程。将泡菜的制作过程填写到学生活动手册第9课的栏目中。 五年级 科学 22608.0 21024.0 25920.0 21024.0 5832.0 22320.0 6696.0 25632.0 13752.0 11880.0 34848.0 22176.0 $