18.美国独立战争 导学案-2021-2022学年人教版历史九年级上册

九年级历史复习导学案 九年级 组 号 姓名： 导学案编号 编制日期： 使用日期： 编制人 戴福敏 学科组长签字： 分管领导签字： 课题： 美国独立战争 【学习目标】： 1、掌握美国独立战争爆发的根本原因、进程和结果等基本史实。 2、知道《独立宣言》的基本内容和颁布的意义，理解美国独立战争的性质。 3、分析美国独立战争取得胜利的原因,认识华盛顿在美国独立战争中的重要作用。 【重点】美国独立战争的起因、美国诞生的过程 【难点】美国独立战争的双重性质 【自主学习】 知识梳理（教师适当点拨各知识点之间的联系） 1、自主探究：完成下列表格：美国独立战争 起止时间 爆发原因 导火线 开始标志 重要文献 领导人物 领导阶级 革命任务 简要经过 结束标志 革命性质 历史意义 2、完成下列表格：《独立宣言》 颁布时间 机构 目的 内容 作用 【合作探究】： 探究一:独立战争期间，两国实力相差悬殊，为什么弱小的美国能够战胜强大的英国? 国别 英国 美国 经济 老牌殖民国 年轻国家 人口 3000万 不到300万 军事 强大 物资充足 弱小 物资奇缺 战争性质 非正义 正义 【典例分析】： 阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料　这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。 　　1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。 ——摘编自