内容正文:
墨剑飘雨
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李永强
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导入新课
朗读诗歌,猜一猜诗中描绘的是什么植物
北方有佳树,挺立如长矛。
叶叶皆团结,枝枝争上游。
羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
丹青标风骨,愿与子同仇!
白杨树
15 白杨礼赞
作者:墨剑飘雨
陶弘景
墨剑飘雨
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李永强
学习目标
理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。
01
朗读课文,理清文章的脉络,把握文章昂扬向上的感情。
02
学习象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特点。
03
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01
第一课时
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李永强
走近作者
茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,作家、社会活动家。代表作有小说《子夜》、《腐蚀》、《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)、
“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》),散文名篇《白杨礼赞》等。
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背景链接
文章写于1941年,当时正处于抗日战争最艰苦的战略相持阶段。1938年,作者应邀赴新疆讲学,1940年,又赴革命圣地延安参观、访问。作者目睹了北方军民在中国共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从他们身上看到了民族解放的前途和希望,于是深受鼓舞,到重庆后写下了这篇热情洋溢的散文,以歌颂北方抗日军民。
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检查预习——读准字音
锤炼( ) 主宰( ) 倦怠( )
无垠( ) 坦荡如砥( ) 恹恹( )
晕圈( ) 倔强( ) 婆娑( )
虬枝( ) 楠木( ) 秀颀( )
chuí
zǎi
dài
yín
dǐ
yān
yùn
jué jiànɡ
pó suō
qiú
nán
qí
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检查预习——理解词意
妙手偶得:语出陆游《文章》:“文章本天成,妙手偶得之。”指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。
锤炼:这里是反复推敲加以提炼的意思。
秀颀:美而高。颀,高。
虬枝:像龙一样盘曲的枝条。虬,传说中的一种龙。
坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。砥,质地较细的磨刀石。
旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。
纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。
潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋,生长。
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整体感知
白杨礼赞
何为礼赞?
表示崇敬和赞美。
为什么白杨树
值得崇敬和赞美?
因为白杨树不平凡。
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初读课文
请同学们听读课文,划出文章中直接赞美白杨树的语句,并有感情地朗读出来。
第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
第8段:白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树……
第9段:我要高声赞美白杨树!
点我放课文朗读
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初读课文
那
这
实在
绝不是
赞美
高声赞美
观察:从远到近
感情:由浅入深
赞美、崇敬之情
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初读课文
“不平凡”在直接赞美的语句中出现了4次,有何作用?
“不平凡”
抒发赞美之情的基础
行文的感情线索
抒情线索
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